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家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范例-在線瀏覽

2024-12-07 04:23本頁(yè)面
  

【正文】 ,加重思想包袱。  孩子對(duì)我們每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百的期望,所以我們始終堅(jiān)持“不放下每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為即將到來(lái)的中考、以后的就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。我感激,但更多的是壓力,是鞭策。這更需要各位家長(zhǎng)的密切配合。有了信心,就會(huì)去拼搏,能拼搏,就會(huì)進(jìn)步?! ∫?、班級(jí)狀況  進(jìn)入初三,學(xué)科的增加,家長(zhǎng)、老師無(wú)形的壓力,迫使你的孩子在不斷的努力。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能用心參與,透過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽等進(jìn)一步凝聚了班級(jí)向心力?! 《?、教師隊(duì)伍  從初一到初三由于特殊狀況,個(gè)別學(xué)科的教師作了調(diào)整,但絲毫沒(méi)有影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用心性,大家都清楚初一年級(jí)我班的學(xué)習(xí)成績(jī)處于第9名,透過(guò)所有老師努力,這一狀況不復(fù)返,現(xiàn)已穩(wěn)步進(jìn)入三甲,這和我們的老師辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,白天繁重的教學(xué)任務(wù),晚上自習(xí)課的輔導(dǎo),無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)奮斗目標(biāo),為了一切的學(xué)生,他們舍小家顧大家,他們忽視自己的孩子,教育他人的孩子,作為班主任內(nèi)心是感動(dòng)與感激相信我們這個(gè)團(tuán)體,相信我們會(huì)發(fā)揚(yáng)通力合作精神,不放下每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到初三(3)班學(xué)習(xí)無(wú)悔!  期中成績(jī)分析  本次考試所有試卷貼近現(xiàn)中考模式,有較大的難度能真正體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí),這次考試中進(jìn)入前50名8人,前100名11人(其中特優(yōu)生有:郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、張成鳳、潘樂(lè)、茅辰?! ”∪觞c(diǎn):文科背誦不到位。綜合問(wèn)題處理潛力不強(qiáng)。競(jìng)爭(zhēng)激烈?! 〈胧籂?zhēng)取每周一練,每日一題提升競(jìng)爭(zhēng)潛力。優(yōu)生重組,樹(shù)立標(biāo)桿。合理安排,平衡發(fā)展?! ∪W(xué)生思想動(dòng)態(tài)  隨著年齡的增加,孩子的想法,做法都明顯帶有叛逆的行為?! ∷摹⒅锌夹问椒治觥 】荚嚳平M織形式的變化。一顆紅心,二手準(zhǔn)備。多看、多問(wèn)、多溝通、多鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)上的關(guān)心體現(xiàn)?! 〖议L(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范例3  家長(zhǎng)同志們,上午好!  這天召開(kāi)的是九年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,在此,我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示衷心地感謝,同時(shí)對(duì)這天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉?! ∈紫认蚣议L(zhǎng)們匯報(bào)一下我校九年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作狀況。同時(shí),我們對(duì)九年級(jí)進(jìn)行養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育,加大對(duì)班主任的監(jiān)管力度,透過(guò)紀(jì)律上的整頓,使各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有所改觀,給我們的課堂教學(xué)帶給了良好的環(huán)境。能夠說(shuō)九年級(jí)一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。個(gè)性是我們的十二位班主任一有空就往教室跑,甚至每個(gè)課間都要到教室察看。在班主任教師的帶動(dòng)下,九年級(jí)全體師生構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍?! 〖议L(zhǎng)同志們,說(shuō)句心里話,我感覺(jué)我們這一屆九年級(jí)的學(xué)生遇到這么一批水平高、干勁大又有合作精神的教師是很難得的。所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,九年級(jí)的教師有潛力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。從高分段比較,兩校基本一致。這說(shuō)明如有一科達(dá)不到A級(jí),總分再高也不可能被淮北一種錄取,如有一科是C級(jí),就不可能被濉溪中學(xué)錄取。所以這次月考后,我們對(duì)每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都進(jìn)行了認(rèn)真的分析,給每個(gè)同學(xué)的每科成績(jī)都打出了等級(jí),便于每個(gè)同學(xué)找出學(xué)科上的差距,同時(shí),也為任課教師及班主任劃出了輔導(dǎo)重點(diǎn),同時(shí),期望我們每一位家長(zhǎng)也能關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績(jī),注重孩子的均衡發(fā)展,確?! ≡谥锌贾心芸忌侠硐氲膶W(xué)校。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?! ∵@天我要談的第三個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們一齊探討關(guān)于孩子的家庭教育問(wèn)題。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。我們當(dāng)中可能還有部分家長(zhǎng)不明白自己的孩子在哪個(gè)班級(jí),班主任是誰(shuí),姓什么?! ∽优募彝ソ逃呀?jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’?!睘槭裁矗覀冏铌P(guān)心孩子的問(wèn)題,而孩子對(duì)家長(zhǎng)還不滿呢我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定“家長(zhǎng)”,而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不貼合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展?! ≌`區(qū)一:過(guò)分溺愛(ài)?! ≌`區(qū)二:過(guò)分干涉?! ≌`區(qū)三:過(guò)分期盼?! ≌`區(qū)四:家長(zhǎng)要言傳身教,有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),快中考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視、打麻將,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)?! ♂槍?duì)以上狀況,我們每一位家長(zhǎng)都就應(yīng)思考一個(gè)問(wèn)題:如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法:  1)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。與品行不正的人交朋友。攜帶管制刀具。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。參與賭博或變相賭博。進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。我們這兒,也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧,打游戲,直到上了癮,一發(fā)不可收拾,學(xué)習(xí)更是一塌糊涂,家長(zhǎng)都不清楚。更要注意孩子與哪些人交往等?! 『⒆硬⒉粌H僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,在校表現(xiàn)狀況。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)十分用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。家長(zhǎng)朋友們,你們?cè)倜?,又是為了什么此刻有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒(méi)有想過(guò)用你此刻的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。推薦家長(zhǎng)不管多忙,都就應(yīng)在周末陪陪孩子,多和他們溝通,及時(shí)了解他們的心理變化,及時(shí)反饋給班主任,使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握。  (2)交談時(shí)話題選取不要老是圍繞學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)、成績(jī)等,能夠用故事、見(jiàn)聞、新聞、典故等為導(dǎo)引,啟發(fā)孩子自由地發(fā)表主見(jiàn)。當(dāng)孩子在某個(gè)方面或某個(gè)時(shí)間里取得了哪怕是微小的進(jìn)步,都要即使給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),不能老記著孩子的缺點(diǎn)和不足,即使是多次失敗也不能把孩子說(shuō)的一塌糊涂,表?yè)P(yáng)孩子時(shí),要適時(shí)適度,要真誠(chéng),不要夸大,不要過(guò)濫,否則會(huì)走向反面。平時(shí)隨即交談時(shí),家長(zhǎng)要注意選好話題,不要哪壺不開(kāi)提哪壺。不少家長(zhǎng)常在吃飯的時(shí)候教訓(xùn)孩子,能的全家都倒胃口,如此下去會(huì)影響孩子的健康?! ≡俸玫膶W(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的職責(zé),我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,所以家長(zhǎng)就應(yīng)盡到你的職責(zé)。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往會(huì)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。最好單獨(dú)給孩子帶給一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。同時(shí),和睦、民主、共進(jìn)的家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)更為重要。家庭成員  之間的真情互動(dòng),情感支持,喜悅分享,相互關(guān)愛(ài),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步是家庭幸福的源泉,也是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光?! ∥矣X(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性?! ?)如何幫忙孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡,做到全面發(fā)展。要想進(jìn)入理想的學(xué)校,就務(wù)必全面發(fā)展,如有一科瘸腿,就可能造成與你理想的學(xué)校失之交臂,那么對(duì)瘸腿的學(xué)科有怎樣辦呢首先,我們家長(zhǎng)要讓孩子充分認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次,作為家長(zhǎng),在家要多督促、多檢查,盡量讓孩子多投入些時(shí)間去學(xué)習(xí)瘸腿學(xué)科,如果某一學(xué)科確實(shí)差距過(guò)大,可適當(dāng)請(qǐng)家教進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。  6)如何正確的看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。對(duì)孩子而言,如進(jìn)步了則要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),進(jìn)步說(shuō)明學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,應(yīng)繼續(xù)持續(xù)下去,但也不要因此而提過(guò)高的要求,因?yàn)樵偬岢鲞^(guò)分要求容易給工作增加過(guò)多的精神壓力和心理負(fù)擔(dān),極易造成不但沒(méi)有進(jìn)步反而退步的現(xiàn)象。首先告訴孩子:父母理解你,學(xué)習(xí)很繁重,考試壓力很大,發(fā)揮時(shí)常成績(jī)不好也是情理之中,讓孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái),然后和孩子坐下來(lái)滾筒發(fā)分析,查找退步的原因,如果是一時(shí)失誤,則要樹(shù)立信心,重振精神。其次,千萬(wàn)不要和其他孩子比較分?jǐn)?shù),成績(jī)出來(lái)后,學(xué)校一般要排行次,成績(jī)落后的孩子已感受到巨大的壓力,如果回到家,父母繼續(xù)施壓,會(huì)讓孩子的情緒進(jìn)入低谷,萎靡不振,對(duì)下一段的學(xué)習(xí)造成影響?! ?)用心配合學(xué)校,主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話。有的家長(zhǎng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們?cè)鯓觼?lái)其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你能夠到學(xué)校找找班主任,也能夠和教師透過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。這天的家長(zhǎng)會(huì)還有部分未重視不來(lái)參加的家長(zhǎng),我想是很不就應(yīng)的?! 〖议L(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)?! ∥业闹v話完了,謝謝大家!  家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范例4  尊敬的各位學(xué)生父母:  大家下午好!  首先,對(duì)各位學(xué)生父母、家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝!舉辦這次學(xué)生“父母講堂
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