幼兒園小班下學期教研工作計劃-在線瀏覽
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 轉變組員收集信息的態(tài)度(由被動變主動),同時也可增強可操作性與實踐意義?！ ∪⒆寣嵺`活動更為生動 學習是為了更好地實踐。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設更合理的活動環(huán)境。其二，采用開放的活動形式，凸現(xiàn)課程的整合性，系統(tǒng)性。其三，關注孩子的興趣點開展探索型主題活動。我們在生成探索型主題時就要關注孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立探索主題，如“有趣的餅干”“好吃的糖果”“蘋果”“鞋子”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。 四、組織開展豐富的課外活動 配合園務工作開展慶“國慶”文藝表演活動。組織教師對幼兒進行素質(zhì)展示工作等。為了更好地使他們成長起來，我組一些教學經(jīng)驗豐富的教師將為他們提供半日活動的研究與觀摩活動、課堂教學觀摩活動?！ ×⒆尲议L工作更顯人性 新的教育更強調(diào)家長的作用。為了讓家長了解幼兒園生活，本學期我們將組織家長會，詳細介紹幼兒園的一日生活。平時我們將靈活運用各種形式對家長進行家教指導，充分發(fā)揮家園聯(lián)系板的作用，結合家訪、電話、隨訪等形式進行家園之間的溝通交流。 幼兒園小班下學期教研工作計劃篇二 一、指導思想 繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要（試行）》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量?！ ∵M一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。樹立正確的兒童觀。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要?！ ≡趦芍芤淮蔚慕萄谢顒又?，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學習?！ 。?）開展”四課型”活動，促進教師教科研能力的提高。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案?！ ≡鷮嶉_展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 ?。?）根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W行為?！ ∩钊腴_展園本課題研究，努力提高教研水平 加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。認真開展”小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)”園本課題研究。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平?！ ∮變簣@小班下學期教研工作計劃篇三 一、指導思想 新學期
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