小學二年級語文迷人的夏天教案-在線瀏覽
2024-12-07 04:17本頁面
【正文】 選擇你喜歡的一段，讀一讀，并想想你為什么喜歡它？在這一自然段后面寫上你喜歡的理由?！ 、苓@么美的夏天，你想怎么讀這一段？（指導朗讀） ?、萑绻サ魧戭伾脑~語，讀一讀有什么感覺。 ?、抻眉由弦恍┰~語方法，使這把看到的鮮花圖片說的更生動。） ?、圩x出你自己的趣味來吧！（自由讀?！ 、萦脤W習的修辭手法描寫下列幾種動物的活動。） ?、蘧涫接柧殻何覀兛梢缘交▍策吙矗ǎ牐ǎ?，也可以到小河邊欣賞（），還可以到草從旁聽（）。 背誦3自然段?！ 〗虒W后記： 夏天對孩子們來說豐富多彩，學生能有感情朗讀課文，抓住課文的重點詞語和句子來理解課文，能自己找到文中的精彩的句子，詞語。如果現(xiàn)在就是夏天，你最想干什么呢？ 哎呀，聽了你們的描述，大家的心里都癢癢的了，真想快點兒到夏天。（板書：多彩的）指導學生高興地讀，讀得迷人些…… 二、整體感知，積累美詞 現(xiàn)在，就帶著自己對夏天的喜愛，帶著自己的感情去領略夏天的迷人吧。 學生自由地讀課文?！ ∪绻阌X得自己得到了三個笑臉，請起立，讓我們瞧瞧。開始吧。沒有得到的同學繼續(xù)努力，肯定也能得到。老師重點指導讀： 火辣辣的太陽痛快的涼水澡碧綠的草地悠長的鳴叫 濃濃的樹陰美味的佳肴黑子紅瓤的西瓜笨首笨腳 暢想閃耀 三、品讀課文，體會理解 把這美詞放進課文，我們再來體會豐富多彩的夏天吧。 你最喜歡哪一段？讀給大家聽，讓大家都來分享你的朗讀快樂。教師相機板書這一段的重點詞語。） *讀第二自然段。你能找到這些描寫顏色的詞語嗎？（課件顯示） 還有哪些詞語讓你聯(lián)想多多彩的顏色呢？（盛開的鮮花、漂亮的衣裙）指導：有了這樣的描寫，夏天在我們心里真的變得斑斕多彩了！ 你能用什么詞語概括夏天這些美麗的色彩呢？（五顏六色、五光十色、流光異彩、花團錦簇、色彩斑斕、五彩斑斕） 再讀夏天的多彩?！ ∠奶煸趺从腥さ?？老師還沒有從你的朗讀里
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1