小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡材料-在線瀏覽
2024-12-07 04:15本頁面
【正文】 守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓學(xué)生通過集體、在集體中受到教育。我們班上有個激勵表，對待好人好事，學(xué)習(xí)積極者，熱愛勞動等給予獎勵，去年秋天由于突然大風(fēng)降溫，學(xué)校校園內(nèi)樹葉滿地，我們班在清掃完自己衛(wèi)生區(qū)后，主動幫助低年級清掃。每當(dāng)周三大掃除時大家不怕臟不怕累，主動打掃廁所垃圾池。大家都時刻關(guān)注激勵表上自己的貼畫數(shù)量?！ 《?qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展 我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。他們主動去幫助每個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭。出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語，晨讀，對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等。完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價
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