小學(xué)班主任的優(yōu)秀工作計劃模板-在線瀏覽
2024-12-07 04:15本頁面
【正文】 望了。我聽了，不覺從心底泛起一股涼意。首先，當然是家訪了，搞清楚她的家庭情況。原來她父親都是常年在外打工，母親一人要種八九畝地特別忙，家務(wù)都壓在她柔弱稚嫩的肩膀上。聽了這些我心里一陣涼意。因為她成績太差，家里打算讓她念完小學(xué)，就讓她輟學(xué)！我勸了兩句，媽媽的一句話讓我傻了眼，“她的 成績那樣，進了初中也學(xué)不了，還不如在家?guī)兔Ω牲c活。哎，缺乏愛的滋潤，承受長期學(xué)習(xí)落后的打擊，總是徘徊在無人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。 針對她的情況，思慮再三，我決定從兩大方面入手。有次下雨天，碰上她忘了帶傘，我連忙送傘給她……經(jīng)常找她閑談，引導(dǎo)她用感恩、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實生活……與此同時，我組織幾名同學(xué)來幫助她，跟她一起玩，跟她一起做作業(yè)。讓她感受到同學(xué)給自己帶來的快樂，讓她在快樂中學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)、生活中又感受到無窮的快樂！ 其次，與科任老師統(tǒng)一意見，用賞識的眼光來看待她。我們抓住這些表揚她、鼓勵她說她給班上爭了光。在語文課上的一次聽寫詞語中，這個女孩居然全都對了。但是我還是看見了她眼中多了一些自信的眼光。她的成績也一步步上升。這樣一直堅持下去。我國近代教育家夏丐尊也說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣?！弊鳛橐幻嘀魅?，要搞好教育工作，首先要有一顆赤誠的愛心，用愛的甘露滋潤孩子們的心田，用愛心點燃一顆顆純潔的靈魂。 運用賞識，促其發(fā)展。當一個孩子對學(xué)習(xí)有了興趣與動力，她的提高就變得輕松、容易多了。 一．“單挑”與“共享”的轉(zhuǎn)換?！肮蚕怼?，這是一個網(wǎng)絡(luò)名詞，一般指資源共享。而“共享”則指共同享受快樂。這是為什么呢？這是因為班主任與學(xué)生接觸遠和近有關(guān)，接觸越親近、到位，教育效果就越明顯。這件工作做得愈細致就愈有感情。當然，對于個別刁蠻好勝的學(xué)生，與他“單打獨斗”一場又如何呢？如單獨殺上一盤
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