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幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽

2024-12-07 04:14本頁面
  

【正文】   三、家長工作:  ,親近花草樹木,并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。  “樹的朋友”的調(diào)查,用多種方式了解樹的朋友?! 。瑥男【陀袆趧?dòng)的習(xí)慣?!  拔业臉渑笥选睂?。  ,使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤,勞動(dòng)者是值得尊敬的。  幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃4一、本月工作重點(diǎn):  加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生?! ≌J(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表?! ≈形缰蛋嗬蠋熥谟變号赃叄荒茈x太遠(yuǎn)?! 『⒆尤雸@時(shí)穿戴好罩衣。(用流動(dòng)水清洗)  做好衛(wèi)生消毒工作?! ∷?、家園共教  繼續(xù)做好家訪、電訪工作。  數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。一天早上,雅詩帶來的小螃蟹不見了,孩子們在屋子里四處尋找,終于在床下找到了小  螃蟹,孩子們高興極了。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔。喜歡聰明的烏龜。孩子和動(dòng)物之間,似乎有著天然的聯(lián)系,他們對各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣?! 《⒒顒?dòng)思路  我們班決定以動(dòng)物世界為切入的核心,從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開始,通過師生共同搜集動(dòng)物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤,帶動(dòng)物玩具、圖書等,開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動(dòng)、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容,與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機(jī)整合,來發(fā)展幼兒對動(dòng)物的探索愿望,并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感,同時(shí)能夠講述、排序、創(chuàng)作,根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。通過參觀動(dòng)物園,和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動(dòng)物王國之旅!三、籌備工作  教師、幼兒、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料?! f(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?! ∷摹⒒顒?dòng)目標(biāo)  幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征,模仿爬、跳、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。  幼兒喜歡動(dòng)物,學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物,并懂得保護(hù)動(dòng)物。點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物,正確說出總數(shù)。學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征,表達(dá)自己的感受?! ∮變簣@中班月教學(xué)計(jì)劃6新學(xué)期,蘊(yùn)含著新的希望,面臨新挑戰(zhàn)?! ∫弧嗉?jí)情況分析  經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步?! 。ㄒ唬┌嗉?jí)幼兒情況分析:  優(yōu)勢表現(xiàn):  (1)個(gè)性發(fā)展較好。 ?。?)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)?! 。?)活躍、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)?! 。?)與操作活動(dòng)中的`活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高?! 。ǘ┘议L情況分析  家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。家長們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。通過日常觀察、和家找溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,或是教育意識(shí)不強(qiáng),對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。  二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) ?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域  動(dòng)作技能: ?。?)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),不怕困難。 ?。?)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物?! 。?)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料,主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)?! 。?)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,學(xué)會(huì)自理大小便?! 。?)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。 ?。?)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人?! 。?)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),知道如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全?! 。?)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化?! ≌Z言領(lǐng)域 ?。?)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對自己的意義。 ?。?)喜歡讀圖書,能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,愿意與別人交流自己的感受?! 。?)知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識(shí)、感受快樂?! 。?)喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想?! 。ㄈ┥鐣?huì)性發(fā)展  社會(huì)性認(rèn)知 ?。?)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識(shí)常見的交通工具,
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