幼兒園小班藝術教學計劃-在線瀏覽
2024-12-07 04:14本頁面
【正文】 ，也不能按老師的要求進行繪畫。幼兒園小班藝術教學計劃小班藝術教學計劃篇一 一、班況分析 我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認識簡單的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導下初步進行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進行演奏。根據班級幼兒的情況，制定了以下計劃： 二、教學目標： 學習使用不同的速度、力度、音色變化表現歌曲的不同形象、內容與情感，感受和表現二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學會在歌唱過程中等待和正確地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏。 學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情感。體驗傾聽和觀賞活動的快樂。積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲
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