師德先進個人主要事跡材料：無私奉獻甘為人梯-在線瀏覽
2024-12-07 04:10本頁面
【正文】 多年來的教育實踐，我深深感到家庭教育是整個教育的起點和基礎，在學期中間利用“手機短信”及時和家長進行溝通，對于路途較近的學生爭取一月一次電話訪問，一學期兩次家訪，也為家長和孩子之間搭建了一座溝通的橋梁。我們班有個同學叫秦子豪，特別愛買零食吃，經常引得高年級的學生圍著他要零食，不給就會挨打，學習成績也直線下降。經過老師和家長的溝通，對他進行悉心教育，使他逐漸改掉了吃零食的習慣，成績有了大幅的提高。學生輕松、活潑與自信，不必擔心因失誤而帶來諷刺，不必害怕因輕視而產生孤獨，豐厚的底蘊和強烈的工作熱情，使學生都喜歡和我聊天，喜歡上我的課，他們在數學方面取得了諸多成績：所帶學科四項比分每次均在全鎮(zhèn)平行班名列前茅，多次在區(qū)鎮(zhèn)抽測中獲得優(yōu)異的成績。學生們說，在賀老師的課中從不感到辛苦，總覺得自己很聰明，嘗到了學習的樂趣！在抓好教育學工作同時，我更注重的是鉆研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務知識，更新教學理念，積極推行高效課堂建設，注重學生良好習慣培養(yǎng)。教給學生學習方法，通過自己努力工作，學生穩(wěn)步提高。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。在多年的錘煉當中，具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，成為學校勇挑重擔的骨干教師?，F在每當有人羨慕地對我說：我總是笑著說：“我是用心靈贏得心靈啊！”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！謙遜勤奮、嚴謹求實的工作作風讓她有了沉甸甸的收獲：幾年內，所寫的教育教學論文在省市級刊物發(fā)表十余篇
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