家長會家長代表發(fā)言稿推薦三篇-在線瀏覽
2024-12-07 04:08本頁面
【正文】 學階段的最后一次考試畢業(yè)升學考試?！ ×昙壍暮⒆?，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結果反而會把事情搞僵。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數(shù)低，就一頓狂風暴雨，過后又不管了?！ 懽髂芰Φ奶岣咭恢笔抢_我們的一個難題，而解決這個難題讀。那么作為家長，如何輔導孩子進行大量的課外閱讀呢?我覺得應從以下幾個方面做些工作。首先，我們可以給孩子準備一個書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。其次，孩子讀書的時候一定要保持室內的安靜，如果客廳開著電視，一定要把音量開小一點兒，還要把孩子的房門關上，保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認真地讀書。孩子會想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學習，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友，決不落后。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達能力的培養(yǎng)，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。孩子在讀的時候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚頓挫等方面對孩子進行針對性地指導。讀完以后，家長可以引導孩子講一講對這段文字的理解或對整本書的感想?！ 」膭詈⒆討糜趯嵺`。當發(fā)現(xiàn)孩子對他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學會將所閱讀過的內容剪剪、貼貼，做一份周報時，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅持下去。這個階段的小學生富于幻想、好奇，有強烈的求知欲。然后鼓勵孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中，需要家長多關注、多與孩子交流讀書的心得。抓住這個時機，家長適時地給孩子講一個名人的故事，讓孩子從小在心里就樹立一個學習的榜樣。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。讀一本好書就是在和一位高尚的人談話就是這個道理?！ 】傊绻粋€人能在他的幼年時期就養(yǎng)成堅持閱讀的習慣，將有益于他終生的發(fā)展，因為書是人類進步的搖籃，是人類永遠的朋友。學校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力?！ ≈x謝各位家長! 家長會家長代表發(fā)言稿三： 老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積
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