學(xué)習(xí)余元君同志先進(jìn)事跡-追憶元君-在線瀏覽
2024-12-07 03:55本頁(yè)面
【正文】 那會(huì)，一直在跑招聘會(huì)找工作，那段時(shí)間住在叔叔家，每天投簡(jiǎn)歷，去各個(gè)地方面試，那近一個(gè)多月里，我有無(wú)數(shù)次想開(kāi)口對(duì)他說(shuō)能不能給我介紹一份工作……每次我準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候，他好像都能看穿我的心事，總會(huì)對(duì)我說(shuō)“堅(jiān)持，我覺(jué)得你是有閃光點(diǎn)的是優(yōu)秀的，肯定能找到自己喜歡的工作”，現(xiàn)在想來(lái)，這何不是他對(duì)自己的要求：堅(jiān)持。一直以來(lái)叔叔對(duì)我們都是嚴(yán)厲的，當(dāng)時(shí)緊張得不行，畫(huà)了很久，他批評(píng)我說(shuō)你這技術(shù)和使用軟件的熟練度比我差遠(yuǎn)了!每天回來(lái)無(wú)所事事不知道提高自己的工作能力?以后下班了沒(méi)事我給你安排任務(wù)，我這里好多圖紙，你畫(huà)好了就當(dāng)出生活費(fèi)了。后來(lái)有次和叔叔閑聊我說(shuō)這些圖畫(huà)著就這么些線條，不知道真正建出來(lái)是什么樣子。之后又是無(wú)數(shù)次的投簡(jiǎn)歷，面試，我來(lái)到了施工一線。走的那天叔叔出差，我給他打電話，現(xiàn)在還記得他在電話里對(duì)我交代“我不知道你找了份什么工作，但是如果是去工地你自己要做好心理準(zhǔn)備，條件艱苦自己要堅(jiān)持，做什么不要半途而廢”。到常德工作至今已五年有余，在一家水利施工企業(yè)，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)確實(shí)有過(guò)想尋求他關(guān)照，畢竟叔叔也正好是水利系統(tǒng)。只是我知道，他的原則和正直為人!我也有過(guò)抱怨和不解，家里兄弟姊妹哥哥弟弟這么多，都在家務(wù)農(nóng)或者在沿海工廠打工，你做官了為什么不私下幫幫家里，如果說(shuō)不是干這行的你幫不上忙，我恰巧做這行的你為什么不幫我一把!有一次我開(kāi)玩笑和叔叔說(shuō)別人問(wèn)我是不是他親侄子?？上е髶Q了手機(jī)，這些鞭策和鼓勵(lì)只留存在腦海之中了。在我這幾年的學(xué)習(xí)工作中遇到什么疑惑總能及時(shí)為我授業(yè)解惑。去年虹墨也不負(fù)期望高分被長(zhǎng)沙名校中雅中學(xué)和長(zhǎng)郡中學(xué)爭(zhēng)相錄取，今年期末考試更是取得6A的優(yōu)異成績(jī)。他總對(duì)我說(shuō)八百里洞庭，都有他的足跡!最后，他把生命也獻(xiàn)給了他摯愛(ài)的洞庭湖。叔叔聽(tīng)后連連說(shuō)好，他說(shuō)余孟澤余孟澤，讀起來(lái)還有點(diǎn)諧音“云夢(mèng)澤”，就是我們洞庭湖啊…… 對(duì)啊!洞庭湖!讓您發(fā)揮所學(xué)施展抱負(fù)的洞庭湖。讓我們悲痛的洞庭湖…… 我的好叔叔，在此懷著悲痛的心情回憶關(guān)于您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千言萬(wàn)語(yǔ)實(shí)在無(wú)法用文字描述萬(wàn)一…… 叔叔，一路走好! ——侄兒 余淼 2019年1月24日泣于臨澧祖宅4追憶元君同學(xué) 余元君同學(xué)不幸英年早逝，乍聞噩耗，不勝悲痛!我和元君高中同學(xué)兩年，畢業(yè)后他上了天津大學(xué)，我則上了軍校，大學(xué)期間時(shí)常通信，工作多年后逐漸聯(lián)系少了，但他正派為人、好學(xué)上進(jìn)、沉穩(wěn)踏實(shí)的特點(diǎn)，始終印在我腦海中。這幾天因值班的關(guān)系沒(méi)帶手機(jī)，沒(méi)與外界聯(lián)系，工作之余禁不住時(shí)常嘆息，嘆天不假年，好人終究福薄?？吹酵瑢W(xué)們的懷念和照片，更是夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之間，擷取記憶中的點(diǎn)滴，以志紀(jì)念。我和他都是從鄉(xiāng)村中學(xué)進(jìn)入縣一中的，平時(shí)住校，一個(gè)月左右才能回家一次。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，他應(yīng)該都是最早報(bào)到的之一，別人還在忙亂時(shí)，他已經(jīng)把自己的事都安排好了，開(kāi)始為其他同學(xué)幫忙了…… 班級(jí)大家庭的正能量 元君是我們班的學(xué)習(xí)委員，功課很好。我記得他和蔣謨芳、俞震宇等幾個(gè)同學(xué)平時(shí)經(jīng)常在一起討論，形影不離，交流學(xué)習(xí)方法和心得。那時(shí)班主任要參加北師大的本科函授，每學(xué)期都有一段時(shí)間要去北京學(xué)習(xí)，班里的事務(wù)就委托給幾個(gè)班干部，像維持自習(xí)紀(jì)律、幫助后進(jìn)同學(xué)，等等，他作為骨干發(fā)揮了重要作用。令我印象最深的是一件事，高三臨近畢業(yè)時(shí)，大家學(xué)習(xí)都很緊張，弦繃得很緊，有一天我在下午自習(xí)時(shí)出去打籃球放松了一下，班主任可能覺(jué)得我作為班長(zhǎng)沒(méi)有帶好頭，就把我桌上的課本從樓上扔了下去，我回來(lái)后不太理解，僵在那兒，持續(xù)了一段時(shí)間，是元君悄悄到樓下把我的課本撿了回來(lái)，并勸慰我不必如此，要看到這是老師對(duì)我的關(guān)心。 紙短情長(zhǎng)、言拙意切。噩耗傳來(lái)，似感覺(jué)洞庭湖的波濤“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”。 我與元君同志打交道自上世紀(jì)90年代始，那時(shí)他在省廳辦公樓23樓洞工局工程處，與我同學(xué)克劍在一個(gè)辦公室，克劍同志介紹他說(shuō)，這是我們新來(lái)的天津大學(xué)水利系的高材生。那時(shí)基層辦公現(xiàn)代化還沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，湖區(qū)水利工程資料較多，很多資料是靠手工抄錄，談及工作中資料的短缺，為滿足我的心愿，特把自己留存的洞庭湖堤 垸圖集送我。隨著時(shí)間的推移，元君同志的口碑在湖區(qū)基層漸漸傳開(kāi)，與他打過(guò)交道的人談及他的為人和學(xué)識(shí)都是舉大拇指點(diǎn)贊，我也漸漸地崇拜他起來(lái)。在他辦公電腦里看到了一幅幅長(zhǎng)江流域、洞庭湖水系、堤垸、工情、水情的整理后的圖片及說(shuō)明，深感此工作的時(shí)間跨度之長(zhǎng)，從大量繁瑣基礎(chǔ)資料中分析整理工作難度之大。元君同志年輕時(shí)扎實(shí)地工作底蘊(yùn)，也為他日后成長(zhǎng)為我省洞庭湖治理方面的頂級(jí)專家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他創(chuàng)新性的開(kāi)展了對(duì)技施設(shè)計(jì)工作的集中把關(guān)審查工作，在洞工
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