幼兒園的九月份工作計劃-在線瀏覽
2024-12-07 03:43本頁面
【正文】 體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。 初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。 三、個別教育： 剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。 在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責(zé)。投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)。提供廢舊物品供幼兒自由操作。提供各民族服飾的圖片。師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片。 幼兒園九月份工作計劃篇二 語言—表達主題《練張巧嘴巴》 《看、想、說》—引導(dǎo)幼兒認真看圖，仔細思考，根據(jù)圖畫用簡潔的語言把故事講出來，培養(yǎng)表達能力。朗誦詩歌，學(xué)習(xí)朗誦中的語言和表情。 《雞和機》—念準(zhǔn)雞、機、七、西，能夠流暢、快速地說對繞口令，提高幼兒語言的準(zhǔn)確性。 《同老師一起做游戲》—幼兒理解什么是“單數(shù)”，掌握判斷單、雙數(shù)的方法。 《認識符號做減法》—從幼兒的學(xué)習(xí)中了解其對加減法的掌握情況，理解減號“—”在等式中的作用，同時幫助幼兒學(xué)習(xí)加、減法的
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