四年級(jí)下冊(cè)永生的眼睛說課稿-在線瀏覽
2024-12-07 03:39本頁面
【正文】 自己理解地內(nèi)容，“讀”文中的重點(diǎn)詞句。通過自己的勞動(dòng)獲取知識(shí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 。 ，內(nèi)容不難理解，應(yīng)放手讓學(xué)生自讀自悟。之后，組織學(xué)生交流自己的理解和體會(huì)?！ W(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，提出問題，搜集資料?！ ?．出示詩歌：《》 像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海， 那永恒的痛苦， 像塵土隱沒在你的眼中。 2．（教師朗誦）這是一位曾經(jīng)遠(yuǎn)離光明的人，在接受眼角膜移植手術(shù)重見光明后，為了表達(dá)內(nèi)心的感受而寫下來的?！ ?．板書課題，學(xué)生齊讀。以此詩作導(dǎo)入，配之教師深情朗誦，不僅能激起學(xué)生的學(xué)文興趣，還能為課文的深入學(xué)習(xí)墊定了一個(gè)情感基調(diào)?！ ?．一讀，做到不漏讀、不錯(cuò)讀，教師指導(dǎo)朗讀難以讀通的的句子，引導(dǎo)學(xué)生正音（捐贈(zèng)、盲童、熱淚盈眶、屢次、遵從、摟?。?，注意多音字“重”的讀音。 【設(shè)計(jì)意圖】言語學(xué)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，要讓學(xué)生用足夠的時(shí)間去讀課文，做到不漏、不添、不錯(cuò)、不倒，讀后訂正，意在訓(xùn)練學(xué)生對(duì)語言文字正誤的識(shí)別與判斷能力，讓學(xué)生畫出令自己感動(dòng)的語句和段落，能使學(xué)生初步感知這是一篇感情至深的文章?！ ?．全班交流，學(xué)生讀出自己圈劃的部分，并聯(lián)系談?wù)勛约旱睦斫?。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！ 、跒槭裁凑f給予別人自己身體的一部分是最珍貴的？（結(jié)合課前查閱的有關(guān)器官捐獻(xiàn)的資料，談感悟）
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