學(xué)校體育個(gè)人工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 破 逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，改進(jìn)和加強(qiáng)體育教教學(xué)工作，形成良好機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?！ 。ㄈ╅_展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場一個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣；做操質(zhì)量一個(gè)樣?！ 。?）班級(jí)體育鍛煉 以班級(jí)為單位，利用每天體育活動(dòng)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各任課老師負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。學(xué)校要定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行檢查評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。本學(xué)期要做到早選苗，早訓(xùn)練?！ ∫?、教學(xué)目標(biāo)： 在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)?！ ≡鰪?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，根據(jù)青少年的生理心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)?！ 「鶕?jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具?！ 《?、具體工作安排： 三月份： 制定各個(gè)班級(jí)課間活動(dòng)內(nèi)容。 做好體育課活動(dòng)安全教育工作。 做好陽光體育活動(dòng)工作。 五月份： 組織籌備“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ ∽龊藐柟怏w育活動(dòng)工作?！ ×路荩骸 ∽龊脩c“六一”兒童節(jié)的總結(jié)?！ ∽龊脤W(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試工作?！ ∽龊皿w育資料的整理歸檔工作?！ ⌒碌膶W(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃?！ ∵M(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法?！ ≌莆蘸唵蔚倪\(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求?！ ∪⒔滩姆治觥 ⌒聦W(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識(shí)。 五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排 全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課?！ ⒓悠谥泻推诮K檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)?！ 〗處熖幪幰陨碜鲃t，為人師表。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競賽能力和心理素
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