學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃三篇-在線瀏覽
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。 教育孩子基本的安全常識(shí)。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，計(jì)劃好各科目的教學(xué)。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。 第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。 課間時(shí)間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。 訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個(gè)文明禮貌的好孩子。 午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。 做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。 培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報(bào)。 讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等。 (三)、教學(xué)目標(biāo)與要求 數(shù)學(xué)： 《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長新知識(shí)。 《認(rèn)識(shí)立體圖形》認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。 《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。 科學(xué)常識(shí)： 認(rèn)識(shí)海洋世界，自己動(dòng)手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動(dòng)物。 了解人體一些器官的用途與特點(diǎn)。 美工操作： 讓幼兒利用平時(shí)對人物的影響，自己動(dòng)手對人物、動(dòng)物、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫。 社會(huì)情感： 以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。獨(dú)生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。 讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。 學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃篇三 學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希看幼兒在
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