【正文】 天閱讀半個小時。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我推薦你與孩子一齊讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。因為她爸爸媽媽和自我讀一樣的書，并且覺得有意思。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。作到一拳一尺與一寸?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。再加上其他原因，所以到此刻，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。個性需要家長的配合。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到此刻為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期?！　∷摹⒄劚矩煿ぷ鳌　∽詈笞屛覀円积R來探討一下該如何做好自我的本責工作吧!　　以平等的心來對待孩子?！　∫獙W會科學地愛孩子。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：你這么笨，才會三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自我的內(nèi)心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊狀況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。好的思想道德的構(gòu)成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長務必注意自我的一言一行，讓自我的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自我真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生?！　「魑患议L，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發(fā)展永無止境，我們必須會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和推薦，虛心學習省內(nèi)外先進學校的辦學經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻?！　∨囵B(yǎng)孩子的獨立自主性　　這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，能夠說是飯來張口、衣來伸手，只要把書讀好，其他的什么都不用做。所以家長們，您能夠適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。一個人的觀察潛力、思維潛力、綜合運用知識的潛力、生存潛力是十分重要的。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的肚量，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一齊游戲、活動。您想，73個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也期望家長們多重視這一方面的教導。孩子年紀小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。作為家長，應學會和孩子一齊分享。如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。所以，我期望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識資料廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎務必扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不一樣角度去思考問題。孩子們的學習方法需要轉(zhuǎn)變――不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型。大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不一樣的教學方式、教學手段等等來激發(fā)孩子們的學習興趣，到達教學目標。從思想意識上來說，此時　　，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自我意向，自我有自我的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的口風務必一致。最后我就本班的實際狀況，給家長們提一個推薦：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。學生來到學校理解教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望?！　∷?、我期望家校之間加強聯(lián)系　　一切為了孩子，為了孩子的一切。為了我們完美的理想，我們務必一齊努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母。　　以嚴格的要求約束孩子。　　以平常的心態(tài)關愛孩子。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!多謝大家!期望各位家長多提寶貴意見!　　小學生家長會家長發(fā)言稿(四)　　各位家長，下午好!　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：　　學習資料　　從四年級開始，孩子們的學習資料變了。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎務必扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練?！　⌒睦矸矫妗　『⒆娱L大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子明白難為情了，他怕丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。此刻的孩子越來越不好輔導了。此刻學習的資料難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。這主要表此刻低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎樣做我就怎樣做，很少有自我的主張和想法，那么此刻進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生就應是自我主動的去學習，是我要學，而不是要我學。那么在那里我也能夠明確的告訴在座的每一位家長，這天沒有作業(yè)這句話是不成立的。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或　　者有明顯進步。也就是說從那里開始學生的學業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的兩極分化。　　課堂方面　　四年級的課堂，十分重要。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能用心思考回答，如：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等，同學，這一部分孩子課堂效率比較高。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。　　成績方面：　　雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習狀況。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不就應只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是就應耐心地、心平氣和地與孩子一齊分析錯誤的原因，幫忙他弄懂意思，改正錯誤才是上策?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。有的學生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制?！　∑渌矫妗　∞D(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。寫作業(yè)也竊竊私語，紀律在大幅度下滑。其實，孩子這么小，還是就應和父母在一齊，由父母來督促學習，效果是最明顯的?！　《?、匯報班級工作　　我們班共33人。幾學期的風風雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的完美明天!　　(一)品德方面：我就應很自豪的說，我們班的同學都很棒。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他。見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)構(gòu)成了用心向上的好風氣。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。　　(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學。我班的陳雨同學數(shù)學滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績。對以上家長的辛勤付出表示感謝?！　?2)聽講專心，發(fā)言用心的同學：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等同學?！　?3)書寫認真、字型漂亮的同學，顧碩、陳雨，陰儷華，陳寧，董文軒等同學。　　(5)其他方面：我班的大多數(shù)同學都能做到熱愛勞動，用心參與群眾活動。部分男同學太愛動，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害?？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的狀況時有發(fā)生。此問，是不能解決問題的。當然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不明白孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，必須要給予足夠的重視。　　而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，尤其是個別男生。應對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎樣不吃力呢?等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?　　以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。導致