小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會合輯-在線瀏覽
2024-12-07 03:15本頁面
【正文】 極性。作為班主任，要教育出有溫度的孩子，首先要做一個有溫度的老師，在平時的學(xué)習(xí)生活中要多點細心和耐心，多和孩子溝通和交流，多關(guān)心孩子，愛護孩子，那么孩子也在溫暖的滋潤中一點點變得溫暖。【篇三】小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會合輯 在培訓(xùn)期間，我認真聽取了來自各地的專家、老師們關(guān)于班主任工作的講座?！ “嘀魅蔚牡匚辉趯W(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是有號召力的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會： 一、要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，做孩子健康成長的引路人 教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長的引路人。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界。理解孩子在錯誤中成長的規(guī)律，教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯誤，允許孩子在錯誤中成長，走向成熟?！比绻覀兘o學(xué)生一個機會，他往往會給我們一個奇跡。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評學(xué)生，要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學(xué)生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。因此，在教育學(xué)生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。教育學(xué)生首先要學(xué)會“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂”，從而樹立學(xué)生正確的人生觀?！ 〗淌诹信e了許多我們身邊的例子，告訴我們應(yīng)該依法治教?！ ∈薪逃值睦蠋煼謩e解讀了《義務(wù)教育法》和《班主任的德育工作》，讓我認識到肩上的擔(dān)子，我們不僅應(yīng)該關(guān)心
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