學前教育畢業(yè)生簡歷自我鑒定4篇-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 人、如何做事、如何與人共事。大學三年來，邯鄲學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 二、業(yè)務認識 授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。 三、專業(yè)技能 本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。 學前教育畢業(yè)生簡歷自我鑒定（三） 通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。 具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。 了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)。 在校學習期間，我自覺遵守國家的法律和學校的紀律。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生
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