學(xué)前班20xx秋季班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 ，促進幼兒身心健康地發(fā)展。 積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動?！ 〗Y(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力?！ ∥澹议L工作 實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。繼續(xù)開展家長委員會的工作?！ 嵺`過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。 六、安全工作 堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生. 注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他. 教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護能力. 最后，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。班級管理中，立體作業(yè)的布置還不夠規(guī)范。我和你就是課堂上老師需要你，課下你需要老師
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