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小雞出殼音樂教案-在線瀏覽

2024-12-07 03:07本頁面
  

【正文】 小朋友心里真高興,倪老師還要告訴大家一個好消息:今天解放軍,老爺爺,還有許多小朋友也來了?! ∽鼋夥跑娮呗?,要求打槍有節(jié)奏,發(fā)出聲響?! ?)幼兒做模仿動作,請客人老師猜猜?! 《⒏璞硌荩盒‰u出殼 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)歌曲: 今天小(2)班這么熱鬧,聽,小小雞在蛋殼里唱起了歡快的歌?! 〕谝痪洹靶⌒‰u蛋把門開”時,要用點力,出來的歌聲要柔柔地,好聽。 ?。ǘ翱?,有只小雞真的出殼了,大家要仔細(xì)看小雞是怎么從蛋殼里鉆出來的。  幼兒講講,小雞是怎么出殼的,并學(xué)著做這幾個動作。難點:180?轉(zhuǎn)身跳過來。帶上頭飾,其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣,該出殼的時候出殼,要不然太早了,沒長好,太晚了,要在蛋殼里悶死的?! ∪嘤變簩W(xué)著歌表演,用歌聲幫助可有力氣出殼?!獜?fù)習(xí)律動:小星星?! 〉诙?,小搖籃要搖的柔柔地,輕輕地,天黑了,小雞回家了——結(jié)束?! ∨囵B(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣?! ◇w驗歌唱活動帶來的愉悅?! 』顒訙?zhǔn)備:  頭飾人手一個,錄音?!  靶‰u出殼”歌曲復(fù)習(xí),用好聽的聲音唱。――每二遍唱。”  老師戴上頭飾示范動作一遍。  第二遍示范  把未講出的動作講出來并學(xué)習(xí)?! ≌垘讉€能力強(qiáng)的幼兒一起來出殼?! ≡僬埗帱c幼兒上來學(xué)做?! 。ㄈ?fù)習(xí)律動:小星星  小雞出殼,看天黑了,星星真多真亮呀,讓我們一起去數(shù)星星?! 〉谝槐椋黄饠?shù)別漏了。  活動反思:  小班幼兒的節(jié)奏感比較弱,老師只是純粹強(qiáng)調(diào)要跟著音樂的節(jié)奏來跳,小班幼兒對于節(jié)奏的概念可能還不是很清楚,如果根據(jù)音樂的節(jié)奏,配上形象、生動的兒歌,讓幼兒有節(jié)奏的邊念兒歌邊做律動。小雞出殼音樂教案5  教學(xué)目的:  按音樂節(jié)奏表現(xiàn)小雞破殼前在殼內(nèi)的狀態(tài),小雞出殼(小班音樂教育)?! ⊥ㄟ^游戲聽辯同一旋律在不同音區(qū)的差別,并根據(jù)音區(qū)的變化動作,體驗創(chuàng)造的樂趣?! ‰u蛋一個、頭飾?! 〗虒W(xué)過程:  一、母雞生蛋?! 〗處熀陀變弘S音樂有節(jié)奏地模仿母雞走路?! 〗處熀陀變阂黄痣S音樂有節(jié)奏地模仿小雞醒來的動作。  小雞香來得花不少時間來啄殼,如果你是小雞,會  想什么辦法使自己快點出來呢?  請部分幼兒向大家介紹自己創(chuàng)編的動作,并請其他幼兒模仿?! ∷?、游戲:老鷹捉小雞?! 〔缓昧?,老鷹來了!我們趕快變成高高的、老鷹不愛吃的東西,一動不動。提問:你剛才變的是什么?  啟發(fā)幼兒變成矮矮的、不會動?xùn)|西繼續(xù)游戲,說說自己是什么物體?  五、游戲結(jié)束。小雞出殼音樂教案6  活動目標(biāo):  在感受小雞出殼的有趣景象中,初步學(xué)唱歌曲?! 』顒訙?zhǔn)備:  場地布置、課件、母雞頭飾、小雞頭飾?! ∏榫埃恨r(nóng)場里要舉辦舞會,跟著媽媽一起去玩一玩?。ㄟM(jìn)場)草地休息?! 〕鍪灸鸽u媽媽叫聲,猜測母雞媽媽在干什么?  師:聽,是什么聲音?哦,真的是母雞媽媽,他在干什么啊?  二、在探討”小雞出殼”的景象中,自然學(xué)唱歌曲。雞蛋上沒有小門,幼兒猜測小雞如何出殼?  師:你們想不想看小雞出殼???  看小雞出殼的過程  回顧小雞是怎么出殼的(蛋殼裂開,小雞露出腦袋,鉆出來)  歌詞小結(jié):奇怪,真奇怪,奇怪真奇怪,圓圓的蛋殼里,鉆出一個小腦袋,圓圓的蛋殼里,一只小雞鉆出來。(試唱歌曲第一次)  還有許多小雞都想出殼,我們一起唱歌給它們聽,讓他們快點出來,好嗎?試唱第二次  小結(jié):寶寶們幫助了小雞,小雞可真高興,你們開心嗎?對了,幫助別人是一件快樂地事情。(個別創(chuàng)編)  師:剛才媽媽覺得小雞露腦袋的動作真可愛,我們也一起來試一試吧!  我們一起來做做看?! 煟簞偛艑殞氉龅恼婧茫覀円惨黄饋碜鲂‰u出殼的動作吧!  三、 聽音樂,用簡單的身體動作表現(xiàn)《小雞出殼》  舞會快開始了,小雞出殼真好玩兒,我們一起來表演給小動物們?! ∧銈儠剡M(jìn)蛋蛋里,讓媽媽找不著嗎?藏給媽媽看一看?! ⌒游飩儯覀儽硌莸迷趺礃??  四、 活動結(jié)束。小雞出殼音樂教案7  活動目標(biāo):  1.能根據(jù)音樂的變化,嘗試用肢體語言表現(xiàn)小雞出殼的全過程?! 』顒訙?zhǔn)備:小雞出殼課件、音樂、圖片等  活動重點:嘗試用肢體動作表現(xiàn)小雞出殼。我們把自己變成一只躲在蛋殼里的小雞,我看看誰躲好了。  三、游戲:小雞出殼(完整感受音樂)  看我們的蛋寶寶在晃,它破了嗎?那我們能出去嗎?沒關(guān)系雞媽媽說它要告訴我們一個辦法,想不想聽,  小結(jié):原來雞媽媽的辦法就是讓我們把這些辦法都用上,小雞寶寶你們行不行呀?那我們來試試吧?! 「惺芨枨溨C幽默的特點,能聽著音樂游戲?! ?zhǔn)備:  小雞胸飾25個,呼啦圈25個、教具(雞蛋)  小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音樂  錄音機(jī)  過程:  一、自主想象、討論  情景引入,激發(fā)幼兒的興趣。(拉線出雞蛋殼)  1)你們知道蛋殼是誰的家呀?  2)還沒有出生小雞寶寶是怎樣的?(教師伸出胳膊做舒展?fàn)睿┑皻み@么小,雞寶寶能這樣嗎?  3)蛋殼中的小雞寶寶漸漸長大了,住不下蛋殼房子了,怎么辦呢?它是怎么出來的呢?  觀察  觀看小雞出生的FLASH  教師:剛才小朋友想了許多種小雞寶寶出來的情景,那我們來仔細(xì)看  看小雞寶寶到底是怎樣出來的,好嗎?
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