幼兒園父親節(jié)主題教案五篇-在線瀏覽
2024-12-07 02:59本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣?！ ≡敢鈪⒓踊顒?dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：組織語(yǔ)言教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話題談話?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、引入話題 師：(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣?！ ∪?、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸” 自由交談后，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸?！ ∷?、拓展談話的話題 “你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情？” 在幼兒的談話過(guò)程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。 幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)?！ ◇w驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 幼兒準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)?！ 〗處煖?zhǔn)備 選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作 (軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)?！ 』顒?dòng)過(guò)程 通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?” 引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談?！ 裉欤覀冞@里來(lái)了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎? ——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。 小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)?！ ⊙由旎顒?dòng) “爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表?！ ∥业陌职直绢I(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。幼兒開始更多的關(guān)注他們的 爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。又可以 間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視
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