大學生疫情防控思政大課學習心得【18篇】-在線瀏覽
2024-12-07 02:52本頁面
【正文】 命和鮮血阻擊了“疫魔”的肆虐，他們是中華民族的脊梁，他們的“逆行”精神是激勵我們前行的力量。大學生疫情防控思政大課學習心得【4】 3月9日下午，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”開講，安徽理工大學全體學工干部和2萬7千余名學生共同在線收看了這堂生動的思政教育課。2個小時的課程不僅包含了豐富的理論知識，而且傳遞了新時代大學生應(yīng)該秉持的愛國熱情、奮斗理想和責任擔當?！ 〔牧峡茖W與工程學院的董韋良同學是高分子專業(yè)2017級1班的班長，作為中共預(yù)備黨員的他表示，這堂思政大課，讓他刻骨銘心。在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，中央及時成立疫情應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)小組，同時間賽跑，與病魔交戰(zhàn)，各地方基層黨組織積極行動，參與到疫情防控中來?！薄 〉厍蚺c環(huán)境學院水文專業(yè)2017級1班吳同學說：“作為一名大學生黨員，我對中國在抗擊疫情中的擔當感到驕傲，為自己在疫情防控中擔當志愿者為人民服務(wù)、為社會貢獻出自己的力量而自豪，一定要努力成長為國家和社會需要的人才。大學生疫情防控思政大課學習心得【5】 近日，重慶青年職業(yè)技術(shù)學院馬克思主義學院全體思政課教師，充分發(fā)揮思政課主渠道作用，使抗疫“大課堂”與思政課教學“小課堂”同頻共振，利用網(wǎng)絡(luò)平臺給學生們上了一堂生動的線上思政課。在線上課堂上，老師們組織各班同學觀看了學院老師夏小惠，精心錄制的思政課戰(zhàn)“疫”小課堂微視頻——《弘揚中國精神，凝聚中國力量，打贏疫情防控戰(zhàn)》。隨后，馬克思主義學院、通識教育學院、人工智能學院師生還帶來了抗疫原創(chuàng)音頻作品——《中國阻擊戰(zhàn)》配樂詩朗誦。在互動留言區(qū)，同學們激情澎湃，討論熱烈，紛紛發(fā)表了自己的觀后感和抗“疫”宣言。我們由衷的向他們致敬。”學生侯靜在互動區(qū)談到。 “聽了師生們的詩朗誦作品，讓我備受感動?！彼颊n教師陳金明表示，往后他將繼續(xù)鉆研教學，提升水平，精心備課，用心上課，努力把思政課講好講活，讓學生愛上思政課。同時，思政課教師應(yīng)多組織學生開展講好防疫抗疫故事，多形式、多層面、多角度宣傳防疫抗疫典型的實踐活動。 據(jù)悉，本次別開生面的“打贏疫情防控戰(zhàn)”線上思政課，收到了良好的效果，是培育和踐行社會主義核心價值觀的生動詮釋。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，黨中央統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)各方，我們的制度優(yōu)越性更加突出，中國用實際行動踐行“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的諾言。在這場疫情下，雖然一座座城市按下了暫停鍵，雖然我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們必須堅定信心，因為你我都是這場戰(zhàn)“疫”的參與者。疫情無情，人有情，愛與希望蔓延速度定會超過病毒，未來的日子充滿著希望。這堂課是在全國大學生共同經(jīng)歷疫情防控的現(xiàn)實中開講的，是在學生有真正切身體會的情況下開講的，是一堂非常必要的愛國主義和理想信念教育，也是激勵青年學生牢記使命、樹立擔當?shù)恼n堂教育。尤其是馮秀軍教授講到疫情里的最美青春——青年的使命擔當，更是讓我深感認同。大學生疫情防控思政大課學習心得【8】 3月9號下午這一場別開生面的思政云課堂令我印象最深刻的是中央財經(jīng)大學馬克思主義學院教授馮秀林的“談中國青年的責任與擔當”。習近平總書記說過：“我們有決心為青年跑出一個好成績，也期待現(xiàn)在的青年一代將來跑出更好的成績。恰同學少年，風華正茂，祖國的未來屬于當代中國之青年，奮斗的青春最美麗。疫情當前，全國人民都是教科書的作者，沒有一個“局外人”?！ ∫咔榇罂几嬖V了我們什么？告訴我們中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”。大學生疫情防控思政大課學習心得【10】 馮秀軍教授聚焦戰(zhàn)“疫”里的最美青春，講述了防疫抗疫一線的感人故事以及當前形勢下的中國青年的責任與擔當，讓我明白，愛國就是青年的責任擔當。在我全面地認識到這一點后，我產(chǎn)生了極大的觸動，“生于種花家，何其榮幸”！ 同時我又不停地思考著，在這一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭中，我該如何愛國、如何實現(xiàn)我的責任擔當？我想我應(yīng)該充分利用空閑的時間去做一些更實際的事情，響應(yīng)黨和國家的號召。大學生疫情防控思政大課學習心得【11】 90后，一個普遍的帶有呵護的稱呼，一直以來是愛吐槽、愛撒嬌、非主流的標簽
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