小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)范例五篇-在線瀏覽
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 主題，隊干部負(fù)責(zé)籌劃，隊員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。在這里，他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛?！ ∥濉⒏愫眯l(wèi)生，關(guān)心健康 優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜??！ 】傊?，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進(jìn)步。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。在本學(xué)期中，我主要做了以下這些工作： 一、發(fā)揮班干部隊伍的作用，抓好班級紀(jì)律 一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律?！ ∥迥昙壍膶W(xué)生已處于小學(xué)高段，在身心各方面都比以前成熟了很多。這對他們自身來說是好事情，說明他們在慢慢長大，但同時，給班主任的管理增加了許多難度。 現(xiàn)在的情況是這樣的:學(xué)生在學(xué)校的時間大概可分為三部分，即班主任及副班主任老師管理的時間（語文數(shù)學(xué)課等）、科任老師管理的時間（體音美課等）、學(xué)生自主管理時間（早自習(xí)課等）。因為科任課非常多，所以在科任課中出現(xiàn)的紀(jì)律問題有時并不能及時反映到班主任那里，那些紀(jì)律不好的學(xué)生利用著這些管理上的漏洞，繼續(xù)在上課時出現(xiàn)講空話等影響紀(jì)律的現(xiàn)象。就是讓上科任課的老師在上完課以后，對本班學(xué)生上課時紀(jì)律方面的表現(xiàn)做一個評價，分為好、中、差三等。評價的結(jié)果在第二天的談話時進(jìn)行表揚(yáng)與批評。 二、使后進(jìn)生獲得信心，逐漸進(jìn)步。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的一小部分，也要不失時機(jī)地肯定所完成的部分， 鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我知道做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地付出自己的心血，但我堅信，我的付出肯定會得到回報的，我將繼續(xù)關(guān)心他們，幫助他們。為了使優(yōu)生能變的更優(yōu)秀，我采用互相競爭等方法鼓勵他們?！ ∪?、通過活動，增強(qiáng)集體主義精神。比如，學(xué)校運(yùn)動會比賽的那段時間，從開始的選隊員，到后來的訓(xùn)練，再到最后的比賽，我都努力把每個學(xué)生都參與進(jìn)去，從中培養(yǎng)他們的集體主義精神。到正式比賽的時候，除了十二個運(yùn)動員外的其他同學(xué)，組成幾支拉拉隊，在賽場的關(guān)鍵位置給隊員加油鼓勁，運(yùn)動員當(dāng)然更加賣力的比賽。名次是次要的，最重要的是通過活動，培養(yǎng)了集體主義精神，增強(qiáng)了班級的凝聚力。 班主任工作是鎖碎、復(fù)雜的。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?！ ∫弧⑴浜细骺迫谓處熥W(xué)生成績。我經(jīng)常和數(shù)學(xué)、英語等教師交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和各科輔導(dǎo)時間，給學(xué)生創(chuàng)造一個勞逸結(jié)合、輕松的學(xué)習(xí)氛圍?！ ∥乙恢币詫W(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成視為班級管理的核心。經(jīng)過幾年的養(yǎng)成教育，我班學(xué)生的晨讀和衛(wèi)生打掃工作已取得了較好的成績。為此，在身體力行監(jiān)督的基礎(chǔ)上，路隊時每五人有一小路隊長監(jiān)督，并納入小組考核和個人評優(yōu)考核中?！ ∪?、取得學(xué)生家長的支持?！ ∷摹⒔M織、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)?；顒?。 總之，我們班班風(fēng)班貌有了較大改觀。我會不負(fù)眾望用我的熱心與愛心回報給每一位學(xué)生，履行好人民教師應(yīng)該做的責(zé)任。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作: 一 、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 ?。?） 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正
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