小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)(精選3篇)-在線瀏覽
2024-12-07 02:31本頁面
【正文】 新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，更要做好輔導(dǎo)差生的工作，在培優(yōu)輔差中帶動中間學(xué)生。只有及時而細(xì)致地做好這一工作?！ ∫粚W(xué)期以來，我在”培優(yōu)輔差”工作過程中，能根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)”培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是”要我學(xué)”，現(xiàn)在是”我要學(xué)”?！ 《?、結(jié)合各個優(yōu)生的情況，給每個優(yōu)生定下奮斗目標(biāo)，讓他們有明確的奮斗方向。 四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理地設(shè)計練習(xí)題，難度適中，依綱靠本。例如一字組多詞、給偏旁組字成詞等，設(shè)計一些有一定難度的問題，讓學(xué)生思考、回答。這樣，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高。 六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力?！ ∑摺⒃诮虒W(xué)中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！ “恕⒚看螜z測，要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問題，做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。多找學(xué)生談心，取得成績及時表揚(yáng)，多舉行競賽活動，促學(xué)生不斷進(jìn)步。今后，我將繼續(xù)做好培優(yōu)工作，爭取更好的成績。 一、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等?！ 《ㄆ谂c學(xué)生家長、科任老師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。 采用各種措施，做好抓兩頭促中間的工作，取得較好的效果?！ “才抛粫r堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。滿足不同層次學(xué)生的需要。在備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，上好課的基礎(chǔ)上，精編習(xí)題。因此各種不同程度的學(xué)生都能獲得不同的發(fā)展。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即
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