高中教師讀一本書(shū)心得體會(huì)范文-在線瀏覽
2024-12-07 02:31本頁(yè)面
【正文】 用知識(shí)去彌補(bǔ)。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關(guān)系，做一個(gè)深明義理的人。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自身思想道德防線。愛(ài)崗敬業(yè)，做好自己的本職工作。所謂“小惡”就是大家常說(shuō)的犯小毛病。其實(shí)，我們常講的自我批評(píng)，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問(wèn)題，否則，就不可能堅(jiān)持做到“吾日三省吾身”。醫(yī)生做手術(shù)，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)病菌沒(méi)消滅干凈，也會(huì)引起潰爛，甚至危及生命。因此，“小惡”不可小看，我們應(yīng)銘記“勿以惡小而為之”，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。一個(gè)人不管當(dāng)了多大的官，成就了多大的事業(yè)，都離不開(kāi)眾人的幫助。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們要樹(shù)立正確的世界觀，人身觀和價(jià)值觀，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持正確的人生追求，分清是非黑白，不斷提高廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。但作為一名幼兒園的幼教，我已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)能去“讀書(shū)”了。在這樣的情況下，我很少再有機(jī)會(huì)去接觸書(shū)本，甚至是電子書(shū)籍。盡管很意外，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，也不失為一種難得的充電機(jī)會(huì)。這些都能給我的工作帶來(lái)幫助。盡管只是利用零碎的時(shí)間來(lái)看書(shū)，但是這本書(shū)給我?guī)?lái)的幫助可不小。但是通過(guò)閱讀，我學(xué)習(xí)到了不少更為出色的小技巧。此外，我也學(xué)習(xí)到了不少的幼兒知識(shí)，并且認(rèn)識(shí)到了我們平常一些習(xí)慣中的錯(cuò)誤，我不僅僅自己吸收了這些經(jīng)驗(yàn)，并且還和老師們交流，經(jīng)驗(yàn)，將自己的收獲交流了出去，讓讀書(shū)的效益更大化!二、對(duì)童話閱讀的體會(huì)選擇了童話，本身是為了讓我能更多的掌握也些教學(xué)材料，也能成為一些實(shí)用的比喻。童話并不僅僅是安撫孩子們的故事，它對(duì)于每個(gè)人都是一種幫助。同時(shí)，我也在閱讀中認(rèn)識(shí)到，自己如今的知識(shí)并不足以完成教學(xué)，作為一名教師，我必須不斷的累積，不斷的豐富自己!為此，我會(huì)好好的保留這個(gè)閱讀的好習(xí)慣，在今后的也不斷的提升自己!高中教師讀一本書(shū)心得體會(huì)3讀一本好書(shū)，如同交一位益友。良好的文化底蘊(yùn)，長(zhǎng)久詩(shī)書(shū)浸染，能陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，改變?nèi)说男愿?，凈化人的品質(zhì)?！弊x書(shū)可以博采眾長(zhǎng)，取賢者之長(zhǎng)補(bǔ)拙者不足，從而完善自我。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鞍氩俊墩撜Z(yǔ)》治天下。追求真理，可以幫助我們安邦治國(guó)。一篇接一篇，一本接一本，我如饑渴的讀者平凡入物，日常生活純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和同情。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到
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