【正文】 發(fā)揮橫向互動作用，使空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!　　我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。把教學研究工作落到實處?！　。页霰∪醐h(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升?！　?，認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前?！　?，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺?！　。皶r向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果?！　?，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點?！　∪⒃鹿ぷ靼才牛骸　《拢?，督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢?！　∷脑拢旱谝惠啅土曢_始，?？汲？偨Y(jié)。注意考試的格式，比如涂卡。部分薄弱學生個別談話。優(yōu)生座談會。　　高中學期班主任工作計劃3　　初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：　　一、樹理想、定目標　　著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”　　通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”?！　《⒐男判?、抓恒心　　初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)?！　∈紫?，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣?！　∑浯?，升學的六個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難?！　∪R進步、共提高　　彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！　≡谶@時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的?！　υ驴肌⒔y(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。　　戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏?！　∷?、重細節(jié)、強管理　　紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。到班準時，鍛煉迅速?！　∠蛏希撼珜Хe極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。　　認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣?！　∮行颍河屑o律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念?！　∫惯@個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。部分學生學習的紀律性、自覺性比較強?！　《?、基本措施和做法　　了解學生思想狀況。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：　　⑴與學生交談?！　、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)?！　、沁M行家庭訪問、召開家長會。爭取家長對學校工作的配合?！　?1)檢查本班學生值日生工作。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點?！　?2)組織好放學。小學生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育?！　〗M織和培養(yǎng)班集體?！　∥覔伟嘀魅魏?，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力?！　“嘀魅卧诮M織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。不做有害身體健康的游戲?！　?3)防溺水教育。　　(4)防觸電的教育?！　?5)防食物中毒的教育?！　?6)防病、防體育運動傷害的教育?！　?7)防火、防盜等的安全教育?！　∫?jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。妥善處理各類突發(fā)事件。常規(guī)教育和安全教育。出第一期黑板報。慶祝國慶節(jié)。組織學生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文、做中