高三年級下冊歷史必修二知識點-在線瀏覽
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 。 流派： (1)婉約派代表人物柳永、李清照?！ ?2)豪放派代表人物蘇軾、辛棄疾等。元曲通俗生動，豪放飄逸，以關(guān)漢卿、馬致遠等人的創(chuàng)作成就。 (2)唐朝短篇小說傳奇?！ ∶髑逍≌f繁榮的原因： (1)XX中央集權(quán)進入強化階段?！ ?3)為適應市民階層的需要，小說創(chuàng)作進入蓬勃發(fā)展的階段?！ ≡u價：它們是中國文學的瑰寶，也是世界文學寶庫中的珍品?！ ?2)自然科學取得重大進展?！ ∷枷胫鲝垼骸 ?1)啟蒙思想家們不滿足于對人性的尊重，要求獲得人本身的解放，進一步發(fā)展了人文主義。“理性”是啟蒙運動的核心。他們以生動的文筆，通過戲劇、小說等形式，猛烈抨擊天主教會的權(quán)威和迷信，反對XX和愚昧，提倡科學、自由和平，促進了思想的解放?！ ∷枷胫鲝垼骸 ?1)猛烈抨擊天主教會，稱教皇為“兩足禽獸”，號召人民粉碎教會這個XX?！ ?3)他提倡“天賦人權(quán)”，認為人生來就是平等和自由的。 孟德斯鳩： (1)反對君主XX，提出了“三權(quán)分立”學說。他的代表作是《論法的精神》?！ ?2)他認為國家的主權(quán)屬于人民，統(tǒng)治者的權(quán)力來自他同人民簽訂的契約，如果他違反了民意，人民就有權(quán)*他?！ ∪⒚蛇\動的擴展 康德：德意志的哲學家，著有《純粹理性批判》等著作，對啟蒙運動作了經(jīng)典的總結(jié)。啟蒙運動的影響遠遠超出了歐洲范圍，極大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭。 一、從“無為”到“有為” (1)原因：秦末戰(zhàn)火頻繁，社會經(jīng)濟破壞嚴重?！ ?3)措施：減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的賦稅和徭役等?！ ?5)漢初面臨的社會問題： 內(nèi)：諸侯國的勢力日益膨脹，土地兼并嚴重，割據(jù)局面正在形成?！ ?6)為了加強中央集權(quán)，適應國家統(tǒng)一形勢的發(fā)展需要，積極有為的政治思想成為時代的需要。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒學體系?！ 《偈娴乃枷胫鲝垼骸 ?1)為適應漢武帝加強中央集權(quán)的需要，提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的主張?！ ?2)為了加強君權(quán)，董仲舒宣揚“君權(quán)神授”?！ ?3)董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標準，后人歸納為“三綱五?！?。儒家學說成為政府選拔人才、任官授爵的標準?！ ∪?
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