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2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 把) 與其所以失之者(介詞、與“所”組成“……的原因”) 可以知之矣(介詞，“憑借”) 于 其皆出于此乎又雜植蘭桂竹木于庭(在) 室西連于中閨(和) 師不必賢于弟子其制稍異于前(比) 而恥學(xué)于師(向)不拘于時(被) 或 或曰：六國互喪，率路秦耶或曰：此東海也(有人，代詞) 或以為死，或以為亡(有的……有的) 勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或末易量(也許) 或得日，或否(有的，代詞) 殘賊公行，莫之或止(常用在否定句中加強否定語氣) 然 而半山居霧若帶然(名詞詞尾……的樣子”) 有穴密然即今之像然在墓者也(形容詞詞尾，“……的樣子”) 然五人之當刑者，意氣揚揚(不過，但是) 不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶腮之下(這樣，那樣) 沛公然其計，從之(認為……是對的) 然視其左右然余居于此(然而連詞) 之 佯狂不知所之者(到、往、去，動詞) 頃之(湊足音節(jié)) 吾妻死之年(那) 撫之甚厚(她) 師道之不傳也久矣(用在主謂之間、取消獨立性) 高一語文必背知識點
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