高一政治教學工作計劃-在線瀏覽
2024-12-07 02:26本頁面
【正文】 ，一次綜合競賽活動。 加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍?！ 〖訌娊處煹乃枷胨刭|(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。 作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加政治科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識?！ ∶靼鬃约簩滩牡陌盐?，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。 高一政治教學工作計劃篇3本學期我校高一政治將以推進政治課程改革為重點，根據(jù)教育局的總體部署和教研室的工作意見，扎扎實實做好政治課改的教學研究工作。 具體來說，我們主要做好以下幾方面的工作： 第一，加強對政治課改師資的培訓。堅持理論聯(lián)系實際，充分激發(fā)政治教師的學習、研究、實踐的主動性和創(chuàng)造性。加強教學管理是深化政治教學改革、提高教學質(zhì)量的保證。校領(lǐng)導多次在教學會議上強調(diào)，課堂教學教師最多上28分鐘，多進行師生對話交流。我們堅持在一個星期之前就把課備好。同時堅持“求同存異”，即每個班都有各自的特點，針對不同的班級進行“個性化”教學，所以我們對于同一堂課的教案有好幾個，而且修改的地方也比較多，同時我們在大致思路差不多的前提下，對于具體的環(huán)節(jié)的實施又所不同，真正做到“備學生”。同時，在課堂中，共同探討研究的成果，充分體現(xiàn)了從實踐到理論的有效過程。綜合探究課的特點就是對學生情感、態(tài)度和價值觀的升華，基于這樣的要求，我們在強調(diào)掌握基本知識之外，較為注重學生思想政治素養(yǎng)的提高，通過辯論、分組探討等形式對有關(guān)問題進行深層次的探究，在探究過程中充分地培養(yǎng)學生與他人合作、與他人分享成果的樂趣?！ 〖皶r進行教學反思（見反思材料） “讓反思成為一種習慣”是我校自新課程改革以來的最顯著特征。每上完一節(jié)課，都習慣性地思考是否有需要再改進的地方，是否教學符合學生的生活邏輯，創(chuàng)設(shè)的情境是否是在“作秀”，有沒有真正落到實處。在思考中完善自己的教學，同時，把對教學的反思用書面的形式表達出來，共同交流，實現(xiàn)教學資源的優(yōu)化。在把反思內(nèi)化的過程中，實際也就是我們自身發(fā)現(xiàn)不足，努力糾正的方向。反思的形式也是多種多樣的。總之，反思是我們教學的一大亮點，也是我們提高的有效途徑?！ 〗虒W過程
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