長凳游戲大班教案-在線瀏覽
2024-12-07 02:14本頁面
【正文】 、爬和從高處往下跳的能力、平衡能力都獲得了有效的發(fā)展，幼兒勇敢的精神和互相幫助的良好品質(zhì)也獲得了很好的培養(yǎng)。接著鼓勵一位孩子大膽的站到凳子上，小心的走幾步然后跳下，同時另一位孩子做好相應(yīng)的保護(hù)工作。接下來的幼兒自主創(chuàng)新游戲活動中，我鼓勵幼兒大膽合作發(fā)明新的游戲方式，以自己的情緒、表情、語言和眼神與幼兒交流，鼓勵幼兒大膽嘗試，并將自己的游戲介紹給大家。在整個活動過程，我用自己的表現(xiàn)來感染孩子、鼓舞孩子?！ ￠L凳游戲大班教案2活動目的： 利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性?！ 』顒訙?zhǔn)備： 木制長凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個、錄音機、磁帶。 教師把活動器材—長凳介紹給幼兒：“長凳是用來坐的，可今天我們要用長凳做各種有趣的活動?！ 」膭钣變鹤杂商剿鏖L凳的各種玩法，并及時請幼兒示范自己的玩法。 ?、倥肋^“地道”——長凳橫向間隔2米左右擺成一排，從長凳下爬過。 ?、叟肋^“暗道”——將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上?！ ∵^“橋”游戲 讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過“橋”。 將兩個長凳疊在一起，讓幼兒走過橋，從橋上跳下?！ 〗處煂⒂變杭衅饋?，示范從橋上往下跳的正確姿勢，講解方法和要領(lǐng)：屈膝擺臂向上跳，前腳掌著地，屈膝緩沖，身體下蹲?！ ⑷齻€長凳疊起來并鋪好海棉墊，讓幼兒自己爬上凳子走過“橋”并從“橋”上跳到墊子上。 視幼兒情況逐漸增加“橋”的高度，鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下?！ 、诮處熂訌姳Ｗo(hù)，尤其要注意過最高的“橋”幼兒的安全。） ?、垡龑?dǎo)幼兒幫助爬不上凳子的同伴?！ τ變旱谋憩F(xiàn)作積極的評價，表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)?！ ?幼兒離場。整個活動我自己認(rèn)為是成功的，活動目的較好地完成了。經(jīng)活動實錄分析，我在活動中對幼兒的要求方面、對幼兒積極鼓勵方面以及安全教育方面都做得較好。在鼓勵幼兒方面，我以自己的情緒、表情、語言和眼神作為與幼兒交流的“語言”（稱身勢語言）：在教態(tài)方面，情緒上，我是積極而興奮的，讓孩子受到感染而激發(fā)了興趣；表情上，我是輕松自然的，給孩子創(chuàng)設(shè)了一個較為輕松的心理環(huán)境；在語言方面，
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