金工畢業(yè)實習報告范文-在線瀏覽
2024-12-07 02:10本頁面
【正文】 有用的知識，我也深深地到工人們的辛苦和偉大，雖然實訓期只有短短的兩周，在我們大學生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實際。眼見的不一定真實，這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。更需要頭腦和雙手的配合。了解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀返回時不施加壓力。 在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。起鋸時，起鋸角約為十五度。 接下來的工作我們需要按照老師要求把這個長方體表面按照尺寸搓削成平面。一直重復著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。根據圖形，把它鋸割下來一個三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本形狀，在進一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。當孔快要鉆通時，進刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時發(fā)生抖動。在轉動過程中，每轉一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機油潤滑。 車工 接下來的兩天我們學習了車工，車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由28MM車到26MM，然后換刀用兩輪網紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。加緊時夾得不得太長，一般為工件的三分之一并在主軸孔內卡緊。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。 經過了半天的練習，一個成品終于出來了，這使我們更有信心了，我們開始輪流操作，經過我們六個齊心協(xié)力的工作，終于車好了六個手柄。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務?；诖?，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。 實習期間，通過學習車工，銑工，鉗工。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。 實習部分： 通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。 同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！ 感想部分： 金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應力。經過這周的金工實習，在這方面我也深有。 2〉、認真負責，注意安全。 4〉、只要付出就會有收獲。我們學到了很多書中無法學到的東西。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)
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