部編版二年級上冊語文識字3拍手歌課文原文及教案-在線瀏覽
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 ： 牢記 保護 伙伴 我們要（ ?。┐笞匀恢械膭游?。 學(xué)過的生字大家一定要（ ?。??！ 伴_火車”認讀，鞏固識記。再認字的時候，將生字放在詞語里，再把詞語放到課文的句子里，再結(jié)合著理解句子、結(jié)合句子內(nèi)容說話，將字詞句運用整合起來。 ?。ㄋ模┡氖钟螒?，品讀課文 學(xué)生自己拍手讀課文，要求注意朗讀的節(jié)奏?！ ∪嗯氖謱ψx；教師引讀?！ 。ㄎ澹┱w把握，練習(xí)說話 引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，想一想：第1小節(jié)和最后一個小節(jié)講了什么道理?！ ∽寣W(xué)生抓住文中動物的特點練習(xí)說話，交流對動物的了解，升華情感?！ 。?）讓學(xué)生模仿例句，用一句或幾句話夸夸它們?！ 。鴮憽氨?、伙、伴” 觀察偏旁，歸類書寫?！ ∮^察部件，交流提醒?！ 〗處煼秾?，學(xué)生練習(xí)?！ 。ㄆ撸┩卣剐〗Y(jié) 總結(jié)全課：這節(jié)課，我們認識了好多動物朋友，也了解了它們的生活特點。我們要和動物和諧相處，愛護它們、保護它們，共同擁有美麗的大自然。 ?。ò耍┎贾米鳂I(yè)： 熟讀課文?！酒坎烤幇娑昙壣蟽哉Z文識字3《拍手歌》教案2 教學(xué)目標： “世、界”等14個生字，會寫“歌、叢”等10個生字，了解“隹、鳥”偏旁表義的特點，會寫“叢林、深處”等5個詞語?！ ?， 感受動物生活的自由和快樂，增強保護動物的意識?！ 。?）生在林中滿山跑，身穿斑斕黃皮襖。（老虎） ?。?）黑白衣服穿一套，黑框眼鏡摘不掉。（熊貓） ?！ ?，齊讀課題?！ ?，讀準字音。讀準平舌音：叢。讀準后鼻音：孔、雄、鷹、叢、猛、靈?！ ″\雞——風景 深淺——上升 森林——生靈 雄鷹——聲音 猛虎——門口 ，大聲正確地朗讀。 ?。?）在認識生字時，我們通常會用到哪些方法？（猜謎語、加一加、看圖識字……） ?。?）生四人小組探討怎樣記住本課生字，完成自主識字學(xué)習(xí)單?！ 。?）猜謎語識字。（靈） 人靠在樹邊休息。（叢） ?。?） 加一加識字?！ ∮洝o 從——叢 休——體 錦——棉 ?。?）筆順識字?！ 。?）看圖識字?！ 蚌孔峙浴鄙郑喝?、雁、鷹。因此，帶有“隹”字旁的字，一般都與鳥類有關(guān)。但是，“隹”也有作聲旁的時候，如“堆、推、誰”，這時候則與鳥無關(guān)。 ?。?）獨體字。 ?。?）左右結(jié)構(gòu)。
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