部編版三年級上冊語文第1課大青樹下的小學(xué)課文原文及教案-在線瀏覽
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 ?！ ?．抄寫詞語表中列出的本課的詞語。 1．指名朗讀生字、新詞，檢查生字、新詞掌握情況。這一課我們要朗讀感悟，我們會進一步地通過朗讀感悟民族小學(xué)的美?！ ?．第一自然段。 可引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)路上的景色、不同民族學(xué)生的服飾、到校后的活動等方面想象、講述?！ ．配樂朗讀這一段。 a．“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了，民族學(xué)校的學(xué)生開始上課了?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合自己認(rèn)真上課的情況想象補充，譬如：大家專心聽講，窗外有猴子蹦來跳去都不去張望；大家積極開動腦筋回答老師提出的問題，小手舉得高高的；讀書時整齊響亮，聲音抑揚頓挫…… c．如果你是一棵小樹、一只小鳥、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，課文朗讀得這么動聽，你會怎么做？ 引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換角色，入境體悟窗外的安靜，體會是周圍的花草鳥蟲猴子都被教室里優(yōu)美的讀書聲吸引，靜靜地欣賞，不忍打攪?！ ．下課了，小朋友做些什么？操場會是怎樣的一幅情景？想象描述?！ ?．第四自然段。 b．我們參觀了這所民族小學(xué)，了解了他們上學(xué)、上課學(xué)習(xí)、下課活動的情景，多么美麗的民族小學(xué)，多么可愛的學(xué)生！參觀結(jié)束了，讓我們說上幾句道別的話?！ ∪?、感情朗讀，比賽背誦?！ ?．把你喜歡的部分背下來，看誰先背出來?！ “衙鑼懘巴獍察o的句子抄在作業(yè)本上?！ ∧銈兊恼n余生活是怎么安排的？讓我們把每天的課余生活記錄下來?！酒坎烤幇嫒昙壣蟽哉Z文第1課《大青樹下的小學(xué)》教案2 教學(xué)目標(biāo)： “壩、漢”等10個生字；通過找近義詞、想象畫面等方法理解詞語的意思；會寫“早晨、穿戴”等21個詞語。能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學(xué)交流自己的理解，并積累運用。能借助提示，說出自己學(xué)校生活的某個場景?！ 〗虒W(xué)難點： 能用自己的話說出“大青樹下的小學(xué)”特別的地方?！ 〗虒W(xué)流程 第一課時 一、學(xué)習(xí)“篇章頁”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ 。ǘ┮Z：同學(xué)們，打開三年級的語文書，你會發(fā)現(xiàn)：與以往一、二年級的語文書相比，在每個單元前多了這么一頁學(xué)習(xí)提示?！ ＿m時板書：校園生活 關(guān)注有新鮮感的詞句?！ 。ㄒ唬┛磮D片，說場景。 這所學(xué)校與我們學(xué)校相比，有什么特別的地方呢？ 三、默讀課文，初步感受其特別之處。 要求：邊讀邊找出你認(rèn)為這所學(xué)校比較特別的地方，用“ ”劃下相關(guān)句子?！ 。弧 。弧 。ú僮鞑襟E：反饋預(yù)習(xí)—學(xué)生觀察、交流—老師范寫—學(xué)生練寫——
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