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遲到檢討書500字反省自己(個(gè)人通用)-在線瀏覽

2024-12-07 02:06本頁(yè)面
  

【正文】 嚴(yán)重資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮極端泛濫的結(jié)果,這種不良思潮泛濫的最直接表現(xiàn)就是自由散漫,把個(gè)人的困難凌駕于公司組織原則之上,置廣大公司員工的集體利益于不顧,置公司領(lǐng)導(dǎo)班子的威信尊嚴(yán)于不顧;置我們公司的企業(yè)文化宗旨于不顧;自私自利、自我放縱、丟棄原則、利欲熏心……我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無(wú)比遺憾,感到非常可恥,感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。是的,我是在犯罪啊!如果公司每位員工都像我一樣遲到那么幾小時(shí),全體員工加起來(lái)就會(huì)遲到好幾十個(gè)小時(shí),我們一天的工作就不要干了。如果我們每年都這樣,公司也就會(huì)從地球上消失,這是多么嚴(yán)重而可怕的后果??!由于我個(gè)人遲到那么幾十分鐘,就有可能導(dǎo)致全體公司員工丟掉飯碗,就有可能導(dǎo)致一個(gè)好端端的很有希望的公司垮臺(tái),想到這里,我的心在某,也逾發(fā)為自己所犯下的嚴(yán)重罪行感到追悔莫及?!   ∽詈螅以俅沃孕南M救w員工以我為反面教材,拿我做一面黑色的鏡子,每天對(duì)照自己、檢查自己。之所以感覺心情愧疚,是因?yàn)槲遗懿龠t到的行為是欺騙老師的行為,深深地傷害到了您。無(wú)奈我只能夠去打針掛吊瓶,連續(xù)三天時(shí)間,每天都要請(qǐng)假外出半天。就這樣我惹您生氣了,讓您覺得我是一個(gè)非常不學(xué)好的人?!   ?,我的'所作所為觸犯了班級(jí)規(guī)章紀(jì)律,屬于藐視集體秩序的習(xí)慣。    當(dāng)然這次錯(cuò)誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識(shí)到錯(cuò)誤的發(fā)生不是偶然的,而是我自身存在諸多問題所致。要知道身為一名男子漢,言出必行。其次,是我沒有意識(shí)到錯(cuò)誤帶來(lái)的后果,暴露出我自身不負(fù)責(zé)任的缺點(diǎn)?!    安粰z不知道,一檢嚇一跳”這是我通過訪問檢討書100分得到了一個(gè)感受。第二,我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免今后出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤?!   ∽詈?,我請(qǐng)求班主任老師原諒我,同學(xué)們監(jiān)督我的今后改正表現(xiàn)。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在早讀的時(shí)候決不睡懶覺,而我卻在早讀的時(shí)候睡懶覺了,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而我卻在跑操遲到,欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而對(duì)老師是一種欺騙行為。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)?!   ∥以谂懿俚臅r(shí)候遲到實(shí)際上就是在班上造成極壞的影響。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。弘揚(yáng)XX中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。在早讀的時(shí)候睡覺,在早讀時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。    早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在早操的時(shí)候遲到。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯(cuò)誤,希望老師能原諒。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)?!   ∪缃?,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足?!   ∥夜钾?fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己,在早讀的時(shí)候睡懶覺地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。    今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),早讀不睡懶覺,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!    此致    敬禮    檢討人:xxx    20xx年x月x日    遲到檢討書500字反省自己    尊敬的老師:    你好!    對(duì)不起,因?yàn)闄z討早上我遲到了,雖然沒被扣分,但您已一而再,再而三地跟我們說過上課鈴響時(shí)就要到教室,但我還是遲到了,我在這里鄭重地向你道歉,跟您說聲“對(duì)不起”,但我遲到是有原因的,絕對(duì)不是無(wú)緣無(wú)故就遲到,也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的,您聽我慢慢向您解釋?!   〉任野驯蛔盈B好,東西收拾好的時(shí)候,忽然,旁邊一個(gè)人說今天是輪到我值日。    老師,對(duì)不起,我沒聽您的話,還是遲到了,我感到深深地自責(zé),十分的愧疚,沒有把你的話放在耳邊,實(shí)在是對(duì)不起。我今天重新把《大學(xué)生守則》認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍,給我留下了深刻的反省?!   〗蝸?lái)我竟曠課達(dá)7節(jié)之多,對(duì)此我深表歉意。為了表明心跡,我寫下這份檢討書,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上進(jìn),努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師找我談話時(shí)問我,大一都快一個(gè)學(xué)期了,我是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。    一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備?,F(xiàn)實(shí)與理想的差距讓我一時(shí)接受不了,對(duì)未來(lái)感到很擔(dān)憂和迷茫。我覺得自己在這里只是過客,但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。    于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,得過且過。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學(xué)究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生”時(shí),讓我驚呆了。逃課不一定就對(duì)自己沒有用,上沒有實(shí)際意義的課到不如去找有意義的事情做。剛開始我慢慢去學(xué)校的圖書館以及南寧各大書城尋找關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍來(lái)學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己經(jīng)驗(yàn)的不足,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。逃課是沒有
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