讀干法有感與殺死一只知更鳥(niǎo)-讀后感六篇-在線瀏覽
2024-12-07 01:53本頁(yè)面
【正文】 暖、善意，良知。打獵殺死一只知更鳥(niǎo)是一件很糟糕的事，意味著傷害了無(wú)辜。書(shū)名這樣取，就不難猜出內(nèi)容來(lái)。斯庫(kù)特和哥哥杰姆，父親阿蒂克斯，保姆卡波妮就在這樣一個(gè)環(huán)境中生活。 阿蒂克斯是律師，接了個(gè)案子，所有人都反對(duì)他接，因?yàn)樗獮楹谌藴忿q護(hù)，湯姆被控強(qiáng)暴了白人女孩馬耶拉。一個(gè)白人律師為黑鬼辯護(hù)，簡(jiǎn)直就是恥辱。在偏見(jiàn)和良知中，他選擇了良知。 長(zhǎng)長(zhǎng)的法庭辯護(hù)之后，陪審團(tuán)最后認(rèn)定湯姆有罪，阿蒂克斯輸了。陪審團(tuán)最終把湯姆送進(jìn)了監(jiān)獄，湯姆絕望的想逃走，結(jié)果被亂槍打死。故事結(jié)尾，阿蒂克斯對(duì)斯庫(kù)特說(shuō)，當(dāng)你最終了解他們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人。迪斯、心如明鏡、難得糊涂的泰勒法官......單純的孩童世界映出成人世界的復(fù)雜和可笑。他告訴杰姆“勇敢是：當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底?！彼坏沁@么說(shuō)的也是這么做的。這樣一個(gè)父親能讓斯庫(kù)特始終保持微笑，對(duì)周遭的人事物充滿善意和理解。 【篇三】 《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作家哈珀而書(shū)中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念 對(duì)黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。 那個(gè)黑人名叫湯姆，只因?yàn)楹眯膸椭R耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。他甚至一開(kāi)始就知道他不可能贏得這場(chǎng)官司，只因?yàn)楸桓媸呛谌?。就因?yàn)闇肥呛谌?，就被人們刻意地顛倒黑白?！薄?“我”的哥哥杰姆曾說(shuō)過(guò)這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。書(shū)中這種種問(wèn)題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因?yàn)槲覀円簧聛?lái)環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書(shū)讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見(jiàn)。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。對(duì)于個(gè)人擁有武器，蒙古人和色目人沒(méi)有限制，但漢人和南人則絕對(duì)不允許。 當(dāng)今的社會(huì)，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經(jīng)濟(jì)歧視，社會(huì)地位歧視，學(xué)歷歧視……我認(rèn)為《哈利李發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為美國(guó)當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，曾獲普利策小說(shuō)獎(jiǎng)。 本書(shū)名為《殺死一只知更鳥(niǎo)》，如果單從題目上看，我們也許會(huì)猜測(cè)書(shū)的內(nèi)容是有關(guān)怎樣殺死一只知更鳥(niǎo)的故事。但是讀完全書(shū)，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)“知更鳥(niǎo)”的故事貫穿了這部小說(shuō)的全文，因?yàn)樾≌f(shuō)中有許多人物都與知更鳥(niǎo)有著同樣的命運(yùn)，雖然他們什么壞事都沒(méi)做，卻會(huì)遭到無(wú)端的殘害。布實(shí)際上，他的怪異也只是不符合小鎮(zhèn)上大多數(shù)人的邏輯，但是他是善良的，不僅送孩子們禮物，最后還救了杰姆。另外，本書(shū)從寫(xiě)法上看，兒童視角也使其呈現(xiàn)出了與眾不同的意義和格調(diào)。第一部分主要敘述經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，在美國(guó)阿拉巴馬州的梅崗鎮(zhèn)，斯庫(kù)特和哥哥杰姆，還有一個(gè)名為迪爾的男孩對(duì)古怪、足不出戶的鄰居阿瑟拉德利既著迷又害怕。孩子們對(duì)所傳出的有關(guān)他的謠言和他隱居的深層原因充滿了猜測(cè)與想象。芬奇為黑人湯姆湯姆阿提庫(kù)斯 將本書(shū)的兩部分有機(jī)貫穿起來(lái)的一個(gè)重要人物，就是使本書(shū)充滿神秘色彩的怪人阿瑟拉德利。布 全書(shū)從一個(gè)小女孩的視角以及她相對(duì)稚嫩的語(yǔ)言，委婉地揭露了當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)存在的嚴(yán)重的種族迫害和種族歧視，反映美國(guó)黑人的艱難辛酸生活，有著一定的政治色彩。 ，妻子早逝，他帶著兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特一起生活。在教育孩子的過(guò)程中，他更注重言傳身教的力量。他是當(dāng)?shù)氐淖h員，在案件訴訟上，秉承真理，保護(hù)了黑人的利益。盡管，很多人因?yàn)槠?jiàn)，不能接受他為黑人辯護(hù)的事實(shí)，但是更多的人，還是表示欽佩。 作為女孩的斯庫(kù)特一點(diǎn)也不淑女，整天跟著哥哥杰姆還有外地來(lái)的好朋友迪爾兩個(gè)男孩子在一起玩兒。所以斯庫(kù)特的言行受到了姑姑及梅科姆鎮(zhèn)有些居民的非議。 ，還是在私下里，他都始終對(duì)人恭敬有禮,用自己的行動(dòng)維護(hù)黑人的正當(dāng)權(quán)利，贏得了孩子們的尊重。羅賓遜做辯護(hù)。 小鎮(zhèn)上的人家常常夜不閉戶，但是拉德利卻總是緊鎖房門(mén)，這引來(lái)了很多閑言碎語(yǔ)。聰明的父親阿迪克斯早就猜到孩子們?cè)谧鍪裁?，也想到孩子們也許會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而惹出一些麻煩，但是他還是放心地讓他們出去玩兒，只是在關(guān)鍵的時(shí)候，教以做人的道理。比如，關(guān)于勇氣，他對(duì)孩子們說(shuō)：“我想讓你明白什么是真正的勇氣。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。孩子就是孩子，但他們會(huì)比大人們更快發(fā)現(xiàn)你在逃避?！痹诤⒆觽兲幱趹嵟蛎媾R挑釁時(shí)，他教導(dǎo)孩子：你只需要把頭高高抬起來(lái)，把拳頭放下。試著改變，試著用頭腦擊敗他們。讀了這本書(shū)，從父親阿迪克斯身上，我深刻地感受到了心平氣和的力量，那是一種最溫柔的力量，但這種力量在教育引導(dǎo)孩子方面，是決不容忽視的。 如果說(shuō)，女孩Scout天真爛漫，代表著幼稚，那么她的父親，那位律師，Atticus，象征著成熟。同時(shí)，他又能和孩子們打成一片，懷有孩子般的笑顏。 西漢劉向在《戰(zhàn)國(guó)策》中有道“歸真反璞，則終身不辱也。 從沒(méi)想過(guò)改變惡劣的環(huán)境，似孟母三遷那般，為了孩子能夠得到更好的教育環(huán)境，煞費(fèi)苦心，曾兩遷三地。 我以為，這是勇敢的第一重境界。這是當(dāng)今多少家長(zhǎng)在追求所謂高端教育時(shí)，所缺乏的，忽視的本質(zhì)?！氨梢曟湣币辉~頻繁地與中產(chǎn)階層的教育問(wèn)題掛上鉤。在試圖創(chuàng)造一個(gè)“最好”環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)身邊不如自己的人加以鄙視，嗤之以鼻。孰是孰非不言自明?！泵總€(gè)孩子是父母的鏡子。中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授高剛說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們普遍缺乏孜孜不倦、持之以恒的進(jìn)取精神。在近乎殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、同類拼殺中脫穎而出，進(jìn)入所謂的好大學(xué)。在經(jīng)歷初中和高中至少6年強(qiáng)大的心理和生理的重壓之后，他們普遍疲憊不堪，甚至身心損傷。顯然，這不是我們所追求的。享受事物初始的自然狀態(tài)，不對(duì)自己的孩子過(guò)分矯飾。盡管鎮(zhèn)上的女士們多般引導(dǎo)，她依舊是那個(gè)討厭裙子，發(fā)展什么愛(ài)好自主選擇，被激怒了就喜歡揍人的純粹的、如雜草般，恣意生長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)憂的姑娘。他從不因自己身為父親或者因?yàn)槟觊L(zhǎng)而對(duì)孩子們面前彰顯威嚴(yán)，而是耐心聆聽(tīng)孩子們的內(nèi)心，引導(dǎo)甚至是思想交流。一個(gè)愿意讓孩子不叫自己父親，而是直接喊名字的人，應(yīng)該是向往與追求民主以及平等的。而往往我們?cè)诠肿锝處煹臅r(shí)候卻忘了父
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