計算機學習個人心得體會-在線瀏覽
2024-12-07 01:48本頁面
【正文】 局限在微軟的辦公系統(tǒng)中。用ppt制作教學模版。上網無非是查找資料，至多是把自己的資料傳給別人，達到資料共享而已。通過學習，進一步提高了自己的水平。未來的教學，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。以往的教學，需要相關資料時，經常采用的辦法，就是上網搜索。但通過真正的學習，才發(fā)現(xiàn)原來的搜索水平太差，特別對于那些ftp資源，原來幾乎無能為力，現(xiàn)在才知道如何去尋找、利用，如何共享?，F(xiàn)在山東省強調素質教育的提高與落實。例如我們針對某一知識點，以往的方法是講透、教會相關知識，并學會習題中的應用。教學軟件應用水平的提高。通過培訓過程才發(fā)現(xiàn)，不僅掌握了微軟的office并不等同于掌握了電腦技術，掌握了微軟的office也并不能說明能完全利用電腦進行教學，甚至我們對doc、ppt、xls文件的制作和利用，也與掌握相去太遠。應該說，電腦技術培訓的收獲不是我們學到了什么，而是我們發(fā)現(xiàn)我們的差距在哪兒，知道今后如何去自己完善學習，提高自己的水平。在教學中，把媒體播放、實驗投影、板書等用計算機整合，已經教學中普及應用得非常普遍了。例如，學生在星期六、星期天是不在校學習的，但課后也有一些學生自己學習，學習中碰到問題怎么辦?自然是問老師。如果通過電子郵件，將是不公開的，問題雖然能解決，但其他學生不能借鑒。有可能所有的教學過程需要通過電腦完成。希望我們不久的將來，都具有這種水平。某些老師應用電腦技術進行教學的經驗，對我們有很大幫助：或許他用的技術我們都會，但經常是我們并沒有想到能這樣做。希望將來，更多的類似的培訓，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用與教學。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。這次我們學習的是數(shù)據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據庫管理員使用的首選。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!一個星期的實訓課很快結束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!計算機學習心得體會3在我們邁入二十一世紀的今天，以計算機和網絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學習方式。從小培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于青年教師而言，運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。比如說音頻文件的處理，這在我的教學中是非常實用的。另外就是下載文件和修改圖片的技巧，這次培訓中的下載技巧讓我大開眼界，平時在家就知道用迅雷，對維棠下載了解甚少。而這一次
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