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職高班主任工作計(jì)劃【三篇】-在線瀏覽

2024-12-07 01:34本頁(yè)面
  

【正文】 點(diǎn)差,紀(jì)律觀點(diǎn)差,行為規(guī)范差,缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法安靜。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn),既不情愿參加勞動(dòng),即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏職責(zé)心。并幫忙學(xué)生加強(qiáng)職責(zé)感?! ≡趯W(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺(jué),據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致正因一時(shí)的挫折而喪失斗志。  二.班級(jí)管理的初步設(shè)想:  高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改?! ∽鳛閷W(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:溫故而知新。在學(xué)法上,我個(gè)性強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每一天無(wú)論多么緊張,都要安排時(shí)刻預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好?! 榱巳嬲莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還在班中特意推選了一名學(xué)生,專門有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不一樣時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況,而且用心響應(yīng)學(xué)校的“班級(jí)月考核”制度,班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合狀況表”,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作,總的狀況看來(lái)還能夠,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理潛質(zhì),個(gè)性是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,又要發(fā)奮樹(shù)立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。這一工作打算分兩步進(jìn)行。對(duì)于這些學(xué)生,要個(gè)性注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通,研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,追求“家校合一”的教育效果。根?jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的?! ∪唧w工作措施如下:  對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育?! 。?)利用班會(huì)課、自習(xí)課、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班群眾的榮譽(yù)感教育?! 。?)找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,讓學(xué)生自我控制潛質(zhì)有所提高?! 〗∪鄨F(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),透過(guò)一段時(shí)刻的觀察和考核,正式確定班團(tuán)干部。 ?。?)實(shí)行干部匯報(bào)制,要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。并根據(jù)學(xué)生的狀況,推選出以下“四個(gè)星座”,在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)?! 。?)透過(guò)每周考核狀況表,也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),發(fā)奮配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化,持久化,成為德育教育的主陣地。  家長(zhǎng)工作: ?、拧⒆龊眉以L工作,做到及時(shí)聯(lián)系?! 、恰⒗眉议L(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地?! ⌒睦斫】到逃骸 、拧⒔嗉?jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人?! 、?、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記?! 、?、透過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)?!  酒柯毟甙嘀魅喂ぷ饔?jì)劃  本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任V35班的班主任,經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,目前我對(duì)V35班的狀況已經(jīng)有了必須的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下:  一。在全部68人中,中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人,剩下的都在350分以下,還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月,然后今年轉(zhuǎn)入我校的。另一名學(xué)生,從小不與父母在一塊生活,而且有少兒多動(dòng)癥,從小看病吃藥,但一向不見(jiàn)好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,而且總愛(ài)說(shuō)話,小動(dòng)作太多。時(shí)刻觀點(diǎn)差,紀(jì)律觀點(diǎn)差,行為規(guī)范差,缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法
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