老師觀看“平語近人第三集國無德不興”心得體會：修身立德鑄師魂扎根教育擔使命-在線瀏覽
2024-12-07 01:31本頁面
【正文】 進。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人的素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，蘇武牧羊的堅守……這些事例無一不體現(xiàn)出中華民族的美好品德。“教師是學生成長成才的引路人，高尚的師德是教師對學生最生動、最具體、最深遠的示范教育?！薄皫熣撸瑐鞯朗軜I(yè)解惑也”，在平常的工作中應做到：一、 要引導學生從自己做起、從身邊做起、從小事做起，養(yǎng)成好品德；二、 要培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，引導學生傳承中華民族的傳統(tǒng)美德；三、 要通過教育，讓社會主義核心價
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