【正文】 生活，提高生活的質(zhì)量。 為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、書寫等等。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)?！　?．日常教學(xué)工作。美術(shù)組按時(shí)檢查備課、反思?！　∨d趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高?！　?．日常宣傳工作?！　?0xx學(xué)年是不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的一年?！　∶佬g(shù)教研組工作總結(jié)　　本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績?！　《?、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度　　我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上好美術(shù)課，按時(shí)搞好集體備課等教研活動，不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　〔粩嗵岣咦陨順I(yè)務(wù)水平　　組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平?！　∪?、采取的方法和措施：　　按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。　　通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流?！　《ㄆ诮M織書法、國畫、線描等美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。　?。ǎ玻┥贁?shù)教師教研活動參與積極性不高。 （２）豐富教研活動的形式。　　五、今后的努力方向　　今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一美術(shù)組工作總結(jié)4　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)情下，在崔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)取得了一些成績，同進(jìn)也存在一些問題，以本學(xué)期為重點(diǎn)總結(jié)如下：　　一、開學(xué)初，我們美術(shù)組積極制訂本學(xué)期工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案。教學(xué)上大家工作緊張，認(rèn)真，師生工作學(xué)習(xí)情緒，雙邊活動很好，作業(yè)批改也很好。以劉靜為首，以美二、2為主體的學(xué)生主動捐款捐物向貧困農(nóng)民獻(xiàn)上一片愛心，是一次生動的思想教育課?！　∪?、美術(shù)組公開教學(xué)10月5日至10月29日結(jié)束，先后有10名教師進(jìn)行公開教學(xué)，這次公開教學(xué)，總體上是完成了　　但是從質(zhì)量上，形式上，客觀上，主觀上分析不夠理想。我們要努力，爭取做到，大家是有能力的，我們要齊心協(xié)力共同研究探索，搞出我們美術(shù)教學(xué)自己的東西來?！　∶佬g(shù)組最艱難的時(shí)期，就是眾所周知的原因，我們有王迎華，王麗萍，鮑憲靜，李松，尚敏芝，潘勝軍等幾名同志患病，嚴(yán)重影響了正常教學(xué)，學(xué)?；顒宇l繁又增加了美術(shù)組的負(fù)擔(dān)，教學(xué)活動，班級管理全部壓在剩下的5人身上，而這5人也是病態(tài)橫生?！　∥?、高考取得的成績。這個(gè)成績的取得與崔校長的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，與務(wù)位老師的共同努力是分不開的?！　×?、存在問題　　我們即看到成績，更要看到不足，找出差距為了更好地工作。不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們老師在教學(xué)中，在畏導(dǎo)中，在班主任工作中，在作業(yè)講評中有許多好經(jīng)驗(yàn)，好方法，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料?！　∑摺⒔窈笤O(shè)想　　加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分利用三個(gè)畫室，多出教師作品；爭取到上級藝術(shù)院校短期培訓(xùn)；教師外出寫生?！　〈_保正常升學(xué)率的前提下，對文化課，專業(yè)課雙優(yōu)生進(jìn)行重點(diǎn)目標(biāo)培養(yǎng)。老師們能做到既教書又育人。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班級任務(wù)。　　所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步，注意提高師德修養(yǎng)，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。 平時(shí)老師經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《少兒美術(shù)》、《書法報(bào)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，我們還積極參加各級教研活動?！　《?、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量　　認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量?！　∪?、認(rèn)真組織鄉(xiāng)村少年宮活動　　為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極開展第二課堂活動，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)國畫興趣人才同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力，適應(yīng)課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動，我們組建了國畫小組。并經(jīng)常開展小型的展覽和比賽，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心，用更大的熱情投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫比賽中，楊xx、王xx兩位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別是秦xx、顧xx老師。美術(shù)組工作總結(jié)6　　美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下，全體美術(shù)教師順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。我們團(tuán)結(jié)互助，互相取長補(bǔ)短，有很多收獲。本學(xué)期一開始搞好教學(xué)，我們共同商議：如何講？講哪課？為備出精品課，每位教師主攻一個(gè)年級，（以“”、“”課為主），這樣可在平行班講，這樣才能備問題、備需要、備知識、備技能、備風(fēng)格、備心態(tài)、備方法、備時(shí)間、備課件等，我們狠下工夫，一人授課，全組共同上陣，準(zhǔn)備教具。在教科室的配合下，期末對一、二年級進(jìn)行口試測驗(yàn)，三年級以上的學(xué)生進(jìn)行筆試，以基礎(chǔ)知識及繪畫技能為主擬訂試卷。　　，學(xué)生作品更上一臺階，成功地展示在慶六一版面上。如三筆一畫的練習(xí)。預(yù)想定成長冊大小的作業(yè)本，這樣既省開支，又使作業(yè)美觀?！　≡谛?、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺階，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　一、打造科組特色，營造藝術(shù)氛圍?，F(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)跟以往相比組織形式已經(jīng)發(fā)生了變化，比較靈活的處理教學(xué)，不管是課堂教學(xué)還是課外活動，都可以組織學(xué)生運(yùn)用合作，小組學(xué)習(xí)等方式，在培養(yǎng)學(xué)生合作與交流能力的同時(shí)，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性。還有作業(yè)的形式也豐富了，有美術(shù)鑒賞、繪畫、手工制作、書法、設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，盡可能地施展自己的才能。從這里可以看出，這樣的畫展一是給學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)搭建一個(gè)平臺，給學(xué)生以自我表現(xiàn)，自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會，以促進(jìn)美術(shù)教學(xué)整體水平的提高。學(xué)生參加各類比賽所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：20xx年1月，在?？谑兄行W(xué)“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，共建和諧美好家園”活動中，我校唐金艷、王統(tǒng)錚同學(xué)分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個(gè)平臺。　　本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平?！懊馈笔敲佬g(shù)課具有的獨(dú)特的優(yōu)越之處。此外，讓學(xué)生獲得成就感也是成功激發(fā)學(xué)生動手興趣方法之一。教師還根據(jù)實(shí)際情況，教材目標(biāo)難度設(shè)立應(yīng)該有一定空間，因材施教，隨機(jī)調(diào)節(jié)難度。同時(shí)，當(dāng)學(xué)生失敗時(shí)，教師給予幫助和鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師給予表揚(yáng)肯定，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂趣，從而愿意動手動腦、參與創(chuàng)造。如，丁志鵬老師在我校一年一度“青藍(lán)杯”比賽中，他所上的《簽彩畫》榮獲了二等獎(jiǎng)?！　≡诿佬g(shù)專業(yè)生的高考訓(xùn)練中，一方面既結(jié)合高考實(shí)際，注重學(xué)生技能的提高，另一方面又要注重培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)新能力。在這種情況下，對觀察力較差的學(xué)生要著力豐富其感性知識，對思維能力較好的學(xué)生，要提高一定的難度。如果學(xué)生對某些形象理解不夠，那么要從不同角度、不同方向引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，從而找到解決問題的方式，通過觀察、分析、理解和創(chuàng)作來獲得空間形象思維能力和創(chuàng)造能力。　　四、美術(shù)教學(xué)教研任重道遠(yuǎn)。如《怎樣在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)