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正文內(nèi)容

編輯頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)-在線瀏覽

2024-12-07 01:29本頁面
  

【正文】 質(zhì)量的保證。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負(fù)面的。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。同時(shí),也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。這一點(diǎn)是甘肅日?qǐng)?bào)社新聞的王云霞主任在我十一加班時(shí)特別講到提出的。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。小病花大錢看似小事,但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。李紅英卻抓住了這個(gè)事件,把它寫成了精彩的新聞。做到了以上四條,新聞稿件便有了質(zhì)量的保證,讀者便會(huì)喜聞樂見。雖然西北民族大學(xué)報(bào)是一份面向校內(nèi)師生的報(bào)紙,它的發(fā)行量不太大。在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部和甘肅日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)的這段日子里,我學(xué)到了許多東西,收益匪淺。選擇中文這個(gè)專業(yè),是因?yàn)槲覍?duì)寫作的愛好和對(duì)文學(xué)的愛好。因?yàn)榉N種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué),但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。像編輯這一職位,對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言,是很誘人的。既然不再讀書,當(dāng)然要面臨工作。只是覺得,自己畢竟是學(xué)文的,在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語言知識(shí)。所以自然而然,編輯工作就成了我的首選工作。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力,積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí),能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作,讓我很興奮,也很珍惜。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作,學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí),實(shí)際操作知識(shí),以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。整個(gè)實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié):(一)學(xué)習(xí)過程最初的一段時(shí)間,我都處于學(xué)習(xí)階段。我用了三天的時(shí)間,閱讀本雜志社的刊物。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。(二)約稿過程在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。在了解刊物的主要方向后,根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版探索”版塊的特點(diǎn),進(jìn)行有選擇的約稿。因?yàn)榧s稿得來的稿件,大部分是學(xué)生參加科技競賽時(shí)的參賽稿件,在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登,都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行,第一步當(dāng)然是約稿。之后才能對(duì)約來的稿件進(jìn)行分類處理,進(jìn)行編輯。因此,我的第一項(xiàng)工作,即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣,需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心,具體工作內(nèi)容如下:在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽,并將獲獎(jiǎng)名單打印下來,以便約稿時(shí)使用。對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。查詢電話。這一步工作量較大,而且還要做好記錄,哪個(gè)打通了,哪個(gè)沒打通。約稿?;卦L。在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知,寄稿費(fèi)等工作。(二)編輯這項(xiàng)工作,不再像約稿那樣繁瑣,但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。如有需要,添加“教師評(píng)語”。這些具體工作說起來容易,可實(shí)際操作起來卻不太簡單。四、實(shí)習(xí)收獲通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù),收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作,但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。在將來的日子里,我一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)學(xué)校,老師,雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在這寶貴時(shí)間里,我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第一天到新聞中心時(shí),我心里七上八下的,看著大家忙碌的身影,完全不知該從哪里下手。第一天,他們沒有帶我采訪,而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。從第二天起,我就跟著戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的采訪。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話,立馬出去采訪,然后回來寫稿。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。剛開始采訪時(shí),自己總不注意,人名地名沒有留心去反復(fù)核實(shí)。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。作為記者需要一定的專業(yè)知識(shí),但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。記者是綜合性人才,對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入,但至少都應(yīng)有一定的涉獵。實(shí)習(xí)期間,我翻閱了大量的報(bào)紙雜志,了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。作為新聞?dòng)浾?,這個(gè)能力意味著你能否使采訪對(duì)象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。在實(shí)習(xí)期間里,我感到最辛苦還是趕稿子,但辛苦歸辛苦,我的寫作水平卻大大提高。在老師的耐心指導(dǎo)下,我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺。另外,我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄,看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。在實(shí)習(xí)期間,戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章,這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。在新聞采寫方面,我獲得了長足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。我真心地感謝報(bào)社的每一位前輩,這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:校對(duì)本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。出版有《秦漢史研究》、《唐代文學(xué)》、《魯迅研究》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國風(fēng)俗》等。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必須全神貫注的去看,有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn),還得請(qǐng)教讓他們?cè)僦匦卵菔窘o我看,多思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,然后去尋找答案,這樣我每天也是有收獲的。顯然,最重要的還是自己動(dòng)手練習(xí),否則你以為掌握了其實(shí)并沒有,不動(dòng)手一切只是紙上談兵。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會(huì)了。比如,再對(duì)原稿中的錯(cuò)別要一一羅列出來,并在錯(cuò)誤的地方要用校對(duì)符號(hào)標(biāo)示出,但我還是太馬虎了,遺漏別,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有些地方忘了標(biāo)記。在交校樣時(shí),我還請(qǐng)同事們?cè)傩?duì)一遍,并提出意見。比如在核對(duì)標(biāo)題、署名,文中人名、地名、數(shù)、公式等,自己有很多不太了解或記得不清楚,但校對(duì)要求的就是真實(shí),準(zhǔn)確,正確。進(jìn)而達(dá)到更高的級(jí)別。最后快結(jié)束實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)協(xié)助編輯接觸一些報(bào)紙和書籍的校對(duì),這個(gè)校對(duì)要求相對(duì)來說是更嚴(yán)格的。不僅要1檢查多、漏、錯(cuò)文及標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)錯(cuò)誤。2檢查版面、格式,圖表位置及表題、圖題,體、號(hào)、距和行距。4檢查目錄及對(duì)應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán),封面、封二、封三、封底的文、刊號(hào)、年月期號(hào)。由于是初來乍到,我們?cè)谛?duì)老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真的校對(duì)原稿,對(duì)當(dāng)中的
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