第一學期數(shù)學老師教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-07 01:18本頁面
【正文】 生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。充分理解課后習題的作用，設計好相應的練習?！边@句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業(yè)落后的可能性就越大，過重的學業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。第二天在學生交上作業(yè)來之后馬上批改，做到當天的作業(yè)當天改并發(fā)下去給學生改正，并且把一些改錯的學生當天找時間給他們分析，為什么做錯了。 二、注意學生良好學習習慣的培養(yǎng)?！彼粤己玫膶W習習慣對學生以后的學習起著至關(guān)重要的作用，雖然在一年級也有過這方面的培養(yǎng)，但是畢竟太小很多的學生還一點也不懂事。 、格式規(guī)范的習慣?？荚嚨臅r候?qū)τ跀?shù)字看不清楚的我一律扣分處理，以嚴格的標準來要求孩子從小要書寫工整。對于學習的態(tài)度，讓孩子知道不能人云亦云，要又自己的思
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