【正文】 們的 16 位選手即將炫酷登場(chǎng)了。　　請(qǐng) 2 號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來請(qǐng) 2 號(hào)選手上臺(tái)演講，他是來自 高一(5)班 的 xx 同學(xué) ，她演講的題目是《爭(zhēng)做文明好學(xué)生，好 班級(jí) 。請(qǐng)?jiān)u委給 2 號(hào)選手打分。在 這個(gè)春的季節(jié)，讓我們一起放飛夢(mèng)想。請(qǐng)四號(hào)選手準(zhǔn) 備。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問 題：我們應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人呢?，F(xiàn)在，就讓我們一起聽聽四號(hào)選手，來自高一四班 xx 同學(xué)的答 案： 《做一個(gè)文明的人》 ?，F(xiàn)在，趁著評(píng)委老師打分的空閑， 我們一起來欣賞一下 xx 同學(xué)給我們帶來的節(jié)目。下面，我宣讀一到四號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，1 號(hào)選手的最后總分 是(略) 下面，請(qǐng) 5 號(hào)選手上臺(tái)演講。　　請(qǐng) 6 號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來有請(qǐng)來自高二四班的 xx 同學(xué)， 她演講的題目是《做文明學(xué)生》 。 請(qǐng)?jiān)u委給 6 號(hào)選手打分。 而怎樣才能成為一個(gè)好班級(jí)呢?請(qǐng)聽高一一班 xx 同學(xué)給我們?cè)忈尅度绾纬蔀楹冒嗉?jí)》 。 請(qǐng)?jiān)u委給 7 號(hào)選手打分?！　∝?zé)任有你一份，有我一份。下面，我宣讀五到八號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，5 號(hào)選手的最后總 分是(略) 下面，請(qǐng) 9 號(hào)選手上臺(tái)演講。　　請(qǐng) 10 號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來有請(qǐng)來自高二六班的 xx 同學(xué)， 她演講的題目是《共創(chuàng)文明和諧班級(jí)》 。 請(qǐng)?jiān)u委給 10 號(hào)選手打分。請(qǐng) 12 號(hào)選手準(zhǔn)備。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動(dòng)點(diǎn)燃校園文明之花，有請(qǐng)高二二班 xx 同學(xué)。 下面，我宣讀 9 到 12 號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分 ，去掉一 個(gè)最低分 ，9 號(hào)選手的最后總分是(略) xx 同學(xué)，他將給我們帶來　　接下來，有請(qǐng) 13 號(hào)選手，來自高二八班的 xx 同學(xué)，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。 請(qǐng)?jiān)u委給 13 號(hào)選手打分。請(qǐng) 15 號(hào)選手準(zhǔn)備。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。請(qǐng)聽高二七班 xx 同 學(xué)的演講《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》 。 請(qǐng)?jiān)u委給 15 號(hào)選手打分。 下面，我宣讀 13 到 16 號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分 ，去掉 一個(gè)最低分 ，13 號(hào)選手的最后總分是(略) 下面，有請(qǐng) xx 有請(qǐng) xx 宣讀最終比賽結(jié)果?！　≈x謝!頒獎(jiǎng)。本次 演講比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼 續(xù)。　　(女)在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝昌都解放 60 周年 ，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。學(xué)生 演講一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名。(鼓掌)　　(男) 下面進(jìn)行的是學(xué)生組的演講比賽: 總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，60 年，西藏 昌都發(fā)生了翻天覆地的變化， 讓我們?cè)谶@喜慶昌都解放 60 周年之際， 宣下莊嚴(yán)的誓言，有請(qǐng)縣二中尼瑪措同學(xué)為我們演講《讓我們宣誓》 。從未有 一刻，我不為祖國(guó)那美麗的自然景色所陶醉，請(qǐng)欣賞同普中心校四郎 班措同學(xué)為我們演講《永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國(guó)》 。去掉一個(gè)最高分=，去掉一個(gè)最低分，最后得 分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè) 最低分，最后得分是。　　(男)歷史證明了一切，只有付出，才有收獲?！　?女)三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分請(qǐng) 評(píng)委為四號(hào)選手亮分。 我愛你祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說，今天，我們歡聚一堂，把我 們最美的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，偉大的黨，祝福祖國(guó)繁榮昌盛?！　?男) 四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手亮分:中華的歷史告誡我們，沒有大的國(guó)家，就 沒有小家，國(guó)家不強(qiáng)盛，哪有今天的新西藏，祖國(guó)啊母親，我們永遠(yuǎn) 愛你，請(qǐng)欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來的《我愛祖國(guó)，我愛西藏》 ?！　?男) 六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手亮分:在我的心里總有你把我呼喚。 你的苦樂， 我與你一起承擔(dān)，我的歌聲與你一起唱響，面對(duì)云天，面對(duì)大海，我 把心聲吐露： 我是中國(guó)人，我愛你中國(guó) ，下面有請(qǐng)縣小學(xué)王雪晶 同學(xué)給我們帶來的《我愛你，中國(guó)》 。 六十年了，我們感慨萬(wàn)分。走上幸福的生 活，我們不忘歷史，我們展望未來，共同創(chuàng)建我們美好的明天吧!請(qǐng) 欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《六十滄?？唇癯?，攜手共進(jìn)創(chuàng)輝煌》 ?！　?男) 九號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手亮分:六十一個(gè)春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長(zhǎng)河，抒寫了新中 國(guó)輝煌的篇章，祖國(guó)啊!讓我們謳歌歷史，我們?yōu)槟阕院溃肋h(yuǎn)在 我們心中蕩漾?！　?女) 十號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手亮分:甲子 60 年，昌都發(fā)生了翻天覆地的變化。60 年，春華秋實(shí)，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福西藏，未來更美好?！　?男) 十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為十二號(hào)選手亮分:祖國(guó)是生養(yǎng)我們、教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著她比海還深的 愛，我們無法報(bào)盡，只能說祖國(guó)我愛你 。　　(女) 十二號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手亮分:六十年，西藏的各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，特別是西藏的教育得到了跨越式 的發(fā)展，我們每一個(gè)人都親生經(jīng)歷和感受著西藏取得的變化，也看到 了這 60 年教育騰飛帶來的希望，有請(qǐng)縣二中四郎巴姆老師給我們演 講《唱響新西藏華美樂章，辦好九年教育迎接更好未來》 ?！　?女) 十四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手亮分:61 年祖國(guó)的輝煌成就，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。于是，讓我們高呼，我為祖國(guó)而驕傲，我為昌都而自豪。　　(女) 十五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 請(qǐng)?jiān)u委為十六號(hào)選手亮分:我們偉大的祖國(guó)， 萬(wàn)平方公里的土地， 960 少一寸也不行。祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中 華的事跡。下面，有請(qǐng) 縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂》 ?！　?男) 十七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分 。 下面我榮幸地公布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家歡迎! 教師組獲第一名的是： 第二名： 第三名： 有請(qǐng)劉縣、 四郎江村局長(zhǎng)、 夏代新局長(zhǎng)為我們教師組的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(大家歡迎) 獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手是： 有請(qǐng)教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手頒