校本培訓自我鑒定-在線瀏覽
2024-12-07 00:41本頁面
【正文】 品質(zhì)的教師，能夠給學生起好榜樣的教師，在師教方面就做得到位了。我也會時刻提醒自我，努力提高自我的素質(zhì)，給學生樹立良好的榜樣。經(jīng)過校本培訓學習，使我更新了教育理念，樹立了現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化了知識結構。在課堂教學中，教師要善于發(fā)現(xiàn)學生思維的獨特和創(chuàng)新之處，消除這種緊張、畏難的心理，用親切的語氣，和悅面容，鼓勵的話語，激勵性的評價。讓學生在實踐的過程中體驗到多種學習方法，學到書本上沒有的東西，體驗到成功的歡樂。給我的感觸很深，不僅僅在教學中使我受益匪淺，同時也看到了自我與他人的差距，明確了自我在教學上的奮斗目標，同時，我也進一步反思了以往工作中我確實認識到新課標的優(yōu)越性以及整體把握教材的重要性?！ ＜以O計的程序和視頻，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡培訓的魅力所在，從參與的程度上能夠看出，這種形式受到了廣大教師的認可。幾年來，我一向抱著進取的心態(tài)參與校本研修，從不把它當作負擔、包袱，從不敷衍塞責、應付了事，而是嚴肅認真地對待每一次研修活動?！ ∷晕覀冊谝院蟮慕虒W中不僅僅要傳授給學生知識，更要教會學生學習的方法。覺得作為教師，應當根據(jù)實際情景，摸索適合自我和學生的教學方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，進而構成自我的教學風格，為提高課堂教學效率，我體會到了學習的重要性，感受到了團隊的力量。但抱著的期望，作出的努力是不可少的。 這段學習雖然很累，但也受益匪淺，我懂得了僅有不斷學習才能適應現(xiàn)代教學模式，才能不斷提高自我的各種本事?；厥讋倓傋哌^的幾天
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