【正文】 　　通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，提升學(xué)生的道德水平，增強(qiáng)處事能力，促使自身發(fā)展。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾，健康成長。在錯綜復(fù)雜的交往中，如何以誠心待人，做一個尊重懂禮貌，講禮儀的人。　?。?）實(shí)施方法：　　重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。在親身體驗中發(fā)展。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究?！　「愫媒虒W(xué)還要抓好以下幾個問題：　　第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)?！　〉谌?、組織好體驗活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇3　　本冊內(nèi)容由“代代相傳的生命”“對環(huán)境的察覺”“運(yùn)動和力”和“地球和宇宙”四個單元組成。本章的重點(diǎn)：有生命周期的共同性。人受精和胚胎發(fā)育的基本過程。動物生殖方式的多樣性。被子植物發(fā)育過程?！　〉诙隆皩Νh(huán)境的察覺”首先從總體上描述人類怎樣用身體感覺器官來感覺周圍不斷運(yùn)動和變化的環(huán)境。最后以人類如何獲取信息和利用信息作為結(jié)束。然后集中對機(jī)械運(yùn)動深入地進(jìn)行研究，涉及運(yùn)動和靜止的相對性、機(jī)械運(yùn)動的分類，運(yùn)動快慢的描述等。最后是運(yùn)動和力的關(guān)系，包括牛頓第一定律和慣性的知識以及兩力平穩(wěn)的條件。內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動和繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動的基本特征。地方時和區(qū)時的劃分、計算。地球內(nèi)部的圈層特點(diǎn)?！　≡诒緝缘膶W(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的探究能力、情感態(tài)度價值觀也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。但學(xué)生兩極分化很明顯，優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好?！　纳蠈W(xué)期期末考試情況看，任教的2個班中七(6)班成績突出，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生知識面廣學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)生參與活動認(rèn)真踏實(shí)，(4)班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，但學(xué)生思維活躍發(fā)言積極。人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！　∏啻浩诎l(fā)育的生理和心理變化。衰老和死亡的實(shí)質(zhì)。被子植物有性生殖的基本過程。人胚胎發(fā)育過程中與母體的物質(zhì)交換?！　〉诙隆皩Νh(huán)境的察覺”　　重點(diǎn)：如何設(shè)計實(shí)驗讓學(xué)生認(rèn)識皮膚的四種感受器及四種感覺的形成，讓學(xué)生理解鼻腔不是形成嗅的器官，形成嗅覺的部位是在大腦。了解耳的結(jié)構(gòu)，知道耳的各部分功能，能說出聽覺的形成過程。不透明物體和透明物體的顏色的成因。光的折射定律。樂音的三個特性。不透明物體和透明物體的顏色的成因。光的折射定律。力的作用效果：改變形狀，改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力作用的相互性。重力的方向，重力與質(zhì)量之間的關(guān)系，用彈簧秤測量物體重力。牛頓第一定律。會判斷平衡力。第四章“地球和宇宙”　　重、難點(diǎn)：太陽和月球的概況。日食和月食。了解宇宙的概況。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的良性循環(huán)?！　〗虒W(xué)途經(jīng)上：注重教學(xué)民主，形成和諧氛圍。教學(xué)過程上：注重人人參與，全過程參與，多感官參與，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是主體?！　〖訌?qiáng)思想教育，提高學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛?！　ζ綍r缺課未做實(shí)驗的學(xué)生要調(diào)查摸底，及時查漏補(bǔ)缺，做到實(shí)驗率70%。課后交流，課堂復(fù)習(xí)的要點(diǎn)消化的怎樣，進(jìn)行抽題檢查。選擇“小老師”，讓他們在集體的合作學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。平時一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　綜合實(shí)踐活動課是我國當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐以及勞動與技術(shù)教育。而這種教育功能的實(shí)現(xiàn)要求該課程在實(shí)施過程中必須有正確的目標(biāo)定位，先進(jìn)的教育理念，適宜的實(shí)踐主題，良構(gòu)的`實(shí)施環(huán)境和發(fā)展性的學(xué)習(xí)評價。　　在能力方面：　　要著重培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力；獨(dú)立思考能力和解決問題的能力；各種形式的表達(dá)能力；搜集和處理信息的能力；人際交往能力及動手操作能力等。即不再是以間接經(jīng)驗為主，而是直接經(jīng)驗為主。　　三、學(xué)生分析　　高年級學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對綜合實(shí)踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。　　四、具體措施　　教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。　　善于組織小組活動，讓每個學(xué)生有展示自己的機(jī)會，有互助共同提高的機(jī)會　　五、綜合實(shí)踐活動的評價　　綜合實(shí)踐活動反對通過量化手段對學(xué)生進(jìn)行分等劃類的評價方式。應(yīng)采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對自己在綜合實(shí)踐活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評價”。同時強(qiáng)調(diào)評價的激勵性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。以落實(shí)社會主義核心價值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為突破口?！　⌒陆滩挠行└淖兊牡胤健　±砟钌献兓涸?條理念的基礎(chǔ)上增加了“重視重要概念的教學(xué)”?！　〕尸F(xiàn)方式變化：重視概念的傳遞和形成，方便學(xué)生開展探究活動、進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在探究活動中獲得相關(guān)的重要概念?！　∑吣昙壣蟽哉?、簡化生態(tài)部分、“細(xì)胞的生活”，基因、DNA、染色體內(nèi)容移至八下，病毒”移至八上，整合、簡化綠色植物部分。在教學(xué)中要在介紹植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時增加“線粒體”這一重要的細(xì)胞器。按大綱要求，不折不扣地進(jìn)行生物教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)科內(nèi)容，加大素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育力度，落實(shí)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育措施。精心設(shè)計導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。情感教育，激 發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！　? 、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)。積極參加教研教改。提高教學(xué)水平?！　? 、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量。在引導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)。或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題?！　?2)鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施?！　?3)注意課內(nèi)外活動的結(jié)合?！　?4)重視探究性報告的撰寫和交流?！　?5)結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。 總之，在新學(xué)期中，以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生。七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇6　　一、工作回顧：　　做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。所以我會一直十分重視教育安全工作?！　∪?、工作目標(biāo)：　　從學(xué)生的思想教育入手，抓學(xué)生的智慧教育?！　∷?、具體措施：　　（一）、思想高度重視。加強(qiáng)班干部的職業(yè)道德修養(yǎng)，加強(qiáng)班干部的安全意識，要重視安全管理和對同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和自我保護(hù)教育，這樣才能有一個安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課內(nèi)外教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。班主任老師與各科教師要結(jié)合到學(xué)科教學(xué)中，長抓不懈，持之以恒，為學(xué)校順利開展教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件?！　∵@個年齡階段的學(xué)生他們在行為上有自己的支配能力，自控能力又不強(qiáng)，容易被外面形形式式的娛樂活動所誘惑。同時，班級有計劃、有步驟地開展安全教育日（周）、班會、實(shí)踐活動課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及其它有關(guān)