護(hù)士崗位競(jìng)聘演講稿范文(精選4篇)-展示頁(yè)
2024-12-06 23:21本頁(yè)面
【正文】 做著交換，用的微笑撫慰病人傷痛的心靈?！ ∪种委煟叻肿o(hù)理。護(hù)士與病人接觸長(zhǎng)，最能體會(huì)病人肉體與心靈上的痛苦，護(hù)士更應(yīng)該以無(wú)限的愛(ài)心關(guān)愛(ài)患者，要永遠(yuǎn)將患者的健康位。一名產(chǎn)后發(fā)熱患者曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無(wú)法承受。我沒(méi)有想到普通護(hù)士，我的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心也能給患者帶來(lái)生的希望與勇氣，這一切讓我體會(huì)到，所做的僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中了升華。護(hù)士的工作僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用真誠(chéng)去撫慰受傷的心。和藹的，溫柔的語(yǔ)言，的傾聽(tīng)，而有效的護(hù)理才是人們所希望的服務(wù)。我從事護(hù)理工作十年，每天都被醫(yī)護(hù)人員愛(ài)心奉獻(xiàn)的事跡和熱心的患者感動(dòng)著。護(hù)士要豐富的理論知識(shí)和過(guò)硬的操作功，還應(yīng)具備的心理素質(zhì)。護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也了的，護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐，的了以疾病為中心向以人的健康為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。奉獻(xiàn)二字的含義，當(dāng)時(shí)我并不以為然，直到次走進(jìn)病房，戴上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服，我才明白是奉獻(xiàn)，叫做天使！從自身經(jīng)歷中，我真切地感受到的工作有多苦有多累，又有多么！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè)；白天、黑夜，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義！用真誠(chéng)來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)；在親人的期待里，把奉獻(xiàn)給了個(gè)身患疾苦的病人。護(hù)士崗位競(jìng)聘演講稿范文（精選4篇） 護(hù)士崗位競(jìng)聘演講稿1 大家好！你到過(guò)寬廣無(wú)際的沙漠嗎？你能體會(huì)身處絕境企盼沙漠綠洲的急切心情嗎？面對(duì)痛苦的醫(yī)療疾病患者護(hù)士就應(yīng)該用雙手為撐起一片藍(lán)天，用愛(ài)為托起生的希望，我演講的題目：用愛(ài)托起生命的綠洲！ 的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為白衣天使。在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師就說(shuō)，你們選擇了這一行，就等于選擇了奉獻(xiàn)?！ ∽阅隙「駹柵块_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)至今，一百多年已去了，護(hù)理學(xué)科的發(fā)展進(jìn)步。這就要求護(hù)士要更多的和照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在日常工作中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，才能與病人和同志間的溝通，科室的整體護(hù)理質(zhì)量和。病人，她們更希望看到的是醫(yī)務(wù)人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉；她們護(hù)士的要求也已僅局限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作，而是希望感受到溫暖、尊重?！ ⌒腋２辉谟趽碛卸嗌?，而在于用的愛(ài)心為別人帶去了多少快樂(lè)和感動(dòng)！記得有妊高癥患者情緒非常低落，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她嗨聲嘆氣的聲音，后來(lái)我與她同病房的患者到患者的丈夫和婆婆對(duì)她二胎懷的又是女孩而不滿(mǎn)，她顧慮重重，情況，我在治療時(shí)就額外注重開(kāi)導(dǎo)她，并且教育她的丈夫扭轉(zhuǎn)了她婆婆重男輕女的思想，笑容綻她的臉上，并且產(chǎn)下一健康女?huà)?。精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；但心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛可怕?！ 〗】涤肋h(yuǎn)是位的。在治療期間，每個(gè)病人需要身體病痛上的治療，精神上的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1