我的第一張幻燈片的說課稿-展示頁
2024-12-06 23:16本頁面
【正文】 容是撰寫作文、修改文章和保存作文。 二、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對象是小學(xué)六年制六年級的學(xué)生，他們經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對文字輸入不再陌生，也學(xué)會了在記事本和寫字板中輸入文字，對常用中文標(biāo)點符號的輸入也有所了解。通過本課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生以后繼續(xù)學(xué)習(xí)多媒體軟件和動畫制作打下一定的知識和操作基礎(chǔ)，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)動畫制作的興趣，同時也是形成學(xué)生“了解熟悉—技巧掌握—綜合運用”這合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。本課要求學(xué)生認(rèn)識powerpoint軟件的界面，學(xué)會在powerpoint中插入剪貼畫、圖片和藝術(shù)字，學(xué)會設(shè)置幻燈片的背景。我的第一張幻燈片的說課稿各位評委，各位老師，下午好！ 今天我要說課的題目是《我的第一張幻燈片》，現(xiàn)在我將從以下幾個方面進(jìn)行闡述。 一、教材分析 《我的第一張幻燈片》是義務(wù)教育浙江教育出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)第四冊第二單元最后一課的內(nèi)容，本課是這一單一的第一課內(nèi)容。在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了word軟件的界面，在word中插入剪貼畫、圖片和藝術(shù)字的方法，學(xué)會了在word中插入文本框和對文本框的各項設(shè)置操作。此章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及操行方法與WORD類似，學(xué)生容易掌握，但為了提高學(xué)生的創(chuàng)作渴望，為今后的學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的興趣，在插入圖片這一內(nèi)容的教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供與主題相關(guān)的素材，便于學(xué)生使用、欣賞。本課在此基礎(chǔ)上整合語文的相關(guān)知識來繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不但為他們以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，而且能讓學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更連貫、更系統(tǒng)，當(dāng)然通過實際的動手操作和其他學(xué)生之間的相互合作交流更能提高學(xué)生的動手能力、自我認(rèn)識能力和合作能力。通過撰寫作文使學(xué)生熟練掌握用詞組輸入的方法快速輸入漢字，以及熟練掌握中文標(biāo)點符號的輸入方法，中英文標(biāo)點符號的區(qū)別，這一塊內(nèi)容對于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)非常重要因此是重點；其中修改文章由于是第一次出現(xiàn)，對學(xué)生而言既是重點又是難點，因此本環(huán)節(jié)可以通過與語文課中修改作文進(jìn)行類比來突破難點；關(guān)于保存作文這一內(nèi)容，由于學(xué)生已經(jīng)在三年級的時候?qū)W會了在畫圖軟件中保存和另存為操作和區(qū)別，因此文章的保存對于
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