【正文】 作文) 第7篇： 昨日午時(shí)教師給們布置了一項(xiàng)趣味的作業(yè)――做實(shí)驗(yàn)，們都很高興。奶奶和都笑了，笑得和花一樣。最終，懷著試試看的心境，將雞蛋又放進(jìn)水中了，它浮起來(lái)了。開始了第二次實(shí)驗(yàn)。什么？雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)呀？心灰意冷，呆呆地坐在餐桌邊。 先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。原先瓶子就是這樣“吃”雞蛋的呀！ 做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)(作文) 第6篇： 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，正坐在地上，津津有味地“啃”著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，忽然，一行大字映入了的眼簾：“雞蛋放進(jìn)鹽水里會(huì)浮起來(lái)。原先，燃燒過(guò)的瓶?jī)?nèi)氣體體積變小了，壓強(qiáng)比瓶外的大氣壓低，所以瓶外的大氣壓就把雞蛋壓進(jìn)去了。想：為什么不能把雞蛋撿起來(lái)直接放在瓶口上呢？帶著疑問(wèn)，們又試了一次，這一次當(dāng)爸爸把點(diǎn)燃的紙塞進(jìn)瓶子里的瞬間，鼓足勇氣，準(zhǔn)確地把雞蛋放在了瓶口上，開始靜靜的等待……一開始雞蛋并沒(méi)有什么反應(yīng)，心里暗暗想：爸爸的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔? 過(guò)了幾秒鐘，奇跡果然發(fā)生了，瓶子真的開始吃雞蛋了，先是一小半，之后是一大半，這時(shí)的雞蛋真像個(gè)被勒緊褲腰帶的大胖子，最終“咕咚”一聲，被瓶子整個(gè)吞進(jìn)了肚子里?！笨粗菆F(tuán)燃燒的火，實(shí)在不敢靠近，畏手畏腳地拿著雞蛋剛碰到瓶口就立刻把手縮了回來(lái)，生怕燒到的手，結(jié)果雞蛋滾到了桌上。 首先，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小點(diǎn)兒的玻璃瓶、一張紙、一個(gè)打火機(jī)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一齊呢？”想夢(mèng)想對(duì)付紅強(qiáng)說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書，那就請(qǐng)你給講講道理吧！”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。他大笑起來(lái)，說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一齊的，再試一次吧”?！昂?！”做就做，到時(shí)候誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的，就明白了?！盀槭裁?？”疑惑不解的問(wèn)?！斑@可由不得你亂說(shuō)”。先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。 爸爸豎起大拇指，一邊夸獎(jiǎng)一邊問(wèn)：“真棒，那你明白這是為什么嗎？” “噠！噠！噠！”地跺起了腳說(shuō)：“火的燃燒需要氧氣，可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗，罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力，這個(gè)時(shí)候，水被擠壓進(jìn)罩子里了！”“真對(duì)你刮目相看了，你已經(jīng)能夠把科學(xué)原理融會(huì)貫通了！”爸爸自豪道。最終，燭火滅了，可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲，結(jié)果，一盤子水全部被吸到玻璃罩中。 靜靜觀察著：剛開始，無(wú)論是玻璃罩外面還是里面，都無(wú)任何異常，看著這場(chǎng)景，有些擔(dān)憂，想：是哪一步出錯(cuò)了嗎？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，慢慢地，一切有了變化：玻璃罩外的水越來(lái)越少，玻璃罩中的水反而越積越多，同時(shí)，罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。 一天，爸爸剛回來(lái)，就纏著他要出題目給做，爸爸說(shuō)：“好吧！” 他拿出一個(gè)盤子，裝滿了水，問(wèn)：“怎樣抽出里面的水？”想了起來(lái)，可不能夠像吸塵器一樣？它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓，運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵，關(guān)鍵在負(fù)壓，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。原先是被大氣壓力施了魔法。 開始做實(shí)驗(yàn)了，心里很好奇會(huì)發(fā)生什么先把杯子倒?jié)M水，之后再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上頭，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開了手，神奇的事情發(fā)生了!杯子里的水沒(méi)有落下來(lái)，紙張也沒(méi)有掉下來(lái)，就像被施了魔法一樣。教師聽(tīng)了他們的話，微笑著說(shuō)：“都不對(duì)，今日你們回家做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫一篇作文。有的說(shuō)。有的說(shuō)紙張會(huì)和水一同落下來(lái)。 這次“細(xì)線傳聲”的小實(shí)驗(yàn)雖然看似簡(jiǎn)單，但做的時(shí)候也“困難重重”，可是這個(gè)過(guò)程真的很有意思! 做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)(作文) 第2篇： 今日，教師看起來(lái)很神秘，教師剛走進(jìn)教室，就開始問(wèn)：“如果一個(gè)杯子裝滿水，之后上頭放上紙張，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開手，你們猜結(jié)果會(huì)怎樣樣呢” 教師提出的問(wèn)題引起了們的興趣。甚至能夠感受到線在空中輕微地抖動(dòng)著。于是趕緊倒退幾步，把線繃得直直的，再讓媽媽開口說(shuō)話。迫不及待地找媽媽試了試，奇怪的是，幾乎沒(méi)聽(tīng)到聲音。有了之前的經(jīng)驗(yàn)，第二個(gè)就順利多了。第三次的時(shí)候……不明白是第幾次嘗試才最終把線穿了進(jìn)去。沒(méi)想到這一步又讓花了不少精力，第一次穿的時(shí)候眼看著就要穿進(jìn)去了，手一抖線又出來(lái)了。之后經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)和自的摸索，總算成功戳好了一個(gè)，然后又戳了另一個(gè)。 萬(wàn)事俱備，這就開始吧!先把兩個(gè)紙杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一個(gè)洞。我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)(作文)(25篇) 做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)(作文) 第1篇： 今日做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“細(xì)線傳聲”。為了完成實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯，一條又細(xì)又長(zhǎng)的線和一把剪刀?？墒遣还茉鯓哟粒褪谴敛黄?，因?yàn)椴桓耶惓Ｊ箘?，怕一下子把洞戳太大了。順利完成后，就拿起線，準(zhǔn)備把它穿進(jìn)小洞里。第二次穿的時(shí)候線頭分叉，只穿進(jìn)去了一小撮細(xì)毛。緊之后，在線的一頭打上結(jié)，然后趁熱打鐵地去穿另一個(gè)。 接下來(lái)的工作就容易多了，只需要一個(gè)人拿著一個(gè)紙杯，將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說(shuō)話，另一個(gè)拿著另外一個(gè)紙杯把紙杯扣在耳朵上聽(tīng)就行了。不禁有些納悶，是做的這個(gè)道具不合格嗎看著拖在地上的細(xì)線，恍然大悟，原先沒(méi)把線扯直呀。這回的耳朵里真的聽(tīng)到了媽媽傳來(lái)的聲音。想應(yīng)當(dāng)是說(shuō)話的聲音傳到了線上，再經(jīng)過(guò)線傳到了的聽(tīng)筒里吧。同學(xué)們?cè)谙骂^紛紛討論著。有的說(shuō)紙張會(huì)濕，然后紙會(huì)跟水一同掉下來(lái)的?！? 一回到家就開始找做實(shí)驗(yàn)的材料，不一會(huì)兒，就找到了全部材料，材料有：一個(gè)杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。 在網(wǎng)上查了一下，原先這是因?yàn)楸永餂](méi)有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼著杯口，所以水不會(huì)流下來(lái)。 愛(ài)科學(xué)，此刻它已經(jīng)種在的心里了，成了一顆小種子，長(zhǎng)大以后，必須要揭開更多的科學(xué)奧秘! 做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)(作文) 第3篇： 喜歡趣味的小實(shí)驗(yàn)。 找來(lái)一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央，最終把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。興奮起來(lái)，做的試驗(yàn)滿上就要成功了。朝爸爸綻開了得意的笑容。 做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)(作文) 第4篇： 寒假中的