師德考核個人自評總結(jié)報告-展示頁
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平 20__年11月，我承擔初一3個班語文教學(xué)。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課?！ 榱瞬粩嗵岣咦晕业慕虒W(xué)水平，我都努力去聽其他教師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論方法，彌補自我在教學(xué)過程中的不足之處。初中的學(xué)生愛動好玩，缺乏自控本事，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔?！ ?課堂上的情景?！ ×私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣需要方法習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作互相尊重友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，進取溝通；對待自我做到：嚴于律已以身作則為人師表。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。師德考核個人自評總結(jié)報告 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的4年中，我一向擔任初中語文政治教學(xué)。我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用”三個代表”的重要思想武裝自我的頭腦；認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照”有事業(yè)心有職責(zé)心有上進心”“愛校愛崗愛生”“團結(jié)協(xié)作樂于奉獻勇于探索進取進取”的要求去規(guī)范自我的行為?！ 《?、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功 在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。為了上好課，我做了下頭的工作： 1課前準備：備好課。了解教材的基本思想基本概念結(jié)構(gòu)重點與難點，掌握知識的邏輯。 研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性?！ ?要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境想法表示深刻的理解和尊重。上課時務(wù)求每一課都上得生動活潑高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。初涉語文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進入初中，需要完成的
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