大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文-展示頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 核心。作品完成后由老師評(píng)分. 英語方面： 據(jù)我了解，我專業(yè)很多同學(xué)英語水平為全蒙。各組優(yōu)劣相當(dāng)、相互競(jìng)爭(zhēng)、幫助。大一是打基礎(chǔ)年，沒有良好的手繪技術(shù)和正確的空間思維及色彩感覺今后會(huì)很吃力?！ I(yè)課方面： 就目前的手繪技術(shù)參差不齊。班長(zhǎng)要做一條繩子，使班委及眾同學(xué)靈活走動(dòng)卻不丟散。一個(gè)團(tuán)體，如沒有各種職務(wù)程序是無法運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。深思熟慮后，我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 【篇一】 上了大學(xué)，來到泉城學(xué)院，人皆歸零心態(tài)，積極心正旺。聽代班后來與我說學(xué)校要增加班委倆職務(wù)，并表明如有再愿競(jìng)選者，可寫一封工作計(jì)劃書?！ “嚅L(zhǎng)是傳達(dá)者、是理事者、是服務(wù)者。而一個(gè)班級(jí)，班長(zhǎng)及眾班委的作用，正是要運(yùn)站起本班同學(xué)，團(tuán)結(jié)、班風(fēng)、成績(jī)、交流、合作等等都可作為其目標(biāo)?！ 」ぷ髂繕?biāo)及參考觀點(diǎn)： 學(xué)校以學(xué)為本，力求本班成績(jī)走向正軌。除互助競(jìng)爭(zhēng)方案外，畫室要隨時(shí)可開，多配鑰匙，使想力求手繪技術(shù)提高的同學(xué)有條件可尋。 成立各學(xué)習(xí)小組，設(shè)組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)，以學(xué)習(xí)委員為總指
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