四年級數(shù)學教師下學期工作總結(jié)-展示頁
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。 二、創(chuàng)設良好的學習情境。如何用長方形紙折出75的角等。說實在的，四年級數(shù)學教學比上學期教學難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難。 一、認真鉆研業(yè)務。四年級數(shù)學教師下學期工作總結(jié)四年級數(shù)學教師下學期工作總結(jié)（一） 匆匆的一學期結(jié)束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，以促進教學工作更上一層樓?！ ∵@學期我擔任四年級數(shù)學教學工作，在教學中我認真學習新課標，鉆研教材，為了準確的傳授知識，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師請教，和他們一起探討教學中出現(xiàn)的問題。比如：用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時候積，什么情況下積最小。如果教師課前不很好的研究，教學中很難讓學生明白?！ ?chuàng)設情境有助于學生自主學習。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創(chuàng)設教學情境，有效地調(diào)動學生主動參與教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣?！ ∪?、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習
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