大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書5篇-展示頁(yè)
2024-12-06 22:22本頁(yè)面
【正文】 受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義?！ 懸欢巫８Ｊ且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望?！ ≌n間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱?！ ÷鋵?shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。 每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件?！ ∥?、活動(dòng)過(guò)程 在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹上。 《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位?！ 「刹块_會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 打印宣傳資料，評(píng)分表等?！ 《?、活動(dòng)時(shí)間 x月x日 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校內(nèi) 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書5篇 【篇一】大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書 一、活動(dòng)目的 通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”?！ ⌒@環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。 制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 購(gòu)買獎(jiǎng)品。形成一種獨(dú)特的校園文化。與別人分享成長(zhǎng)歷程?！ 〕皇住陡卸鞯男摹犯枨⑶覍W(xué)做手語(yǔ)。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。 寫一段祝福，將感激銘記心中。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中?！ ≈螅覀儠?huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！ ?。?）宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)?！ 。?）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行?！ ∑摺⒒顒?dòng)過(guò)程 “愛(ài)的形狀” ?。?）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天?！ 。?）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員?！ 。?）活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以
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